mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia
Buda, András [Buda, András (Didaktika), szerk.] Neveléstudományok Intézete (DE / BTK)
;
Kiss, Endre [Kiss, Endre (Filozófiatörténet), szerk.] Országos Rabbiképző - Zsidó Egyetem
Magyar nyelvű Konferenciakötet (Könyv) Tudományos
Megjelent: Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete, Debrecen, Magyarország, 74 p.
2015
Konferencia:
Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia 2015-09-25 [Debrecen, Magyarország]
Sorozatok:
A Kiss Árpád archívum könyvsorozata 1587-1150
Azonosítók
MTMT: 2948149
ISBN:
9789634738411
Teljes dokumentum:
http://www.kissarpadkonf.unideb.hu/2015/downloads/kissarpadkonferencia2015absztraktkotet.pdf
Fejezetek
Ács Adrienn. A kalocsai Tanítók Háza, mint a nevelés egységes színtere. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 5-5
Bank Éva et al. Óvodapedagógusok és óvodapedagógus hallgatók pályamotivációja. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 6-6
Baracsi Ágnes. Középfokból a felsőoktatásba-motivációk, nehézségek hallgatói szemszögből. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia p. 7
Barnucz Nóra. A Nyíradonyi Tankerület 7-8. osztályos tanulóinak eszközökkel történő tanulás iránti attitűdje az idegen nyelvi órán. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia p. 8
Chrappán Magdolna. Tanítási stratégiájuk alapja az életre nevelés legyen - egyetemisták véleménye a természettudományos oktatásról. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 18-18
Csillik Olga et al. Digitális bevándorló versus digitális innovátor - gennovációs reform a tanárképzésben. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 20-20
Hegedűs Judit. MULTIKULTURALIZMUS A ZÁRT INTÉZETEK VILÁGÁBAN. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 27-27
Karlovitz János Tibor. Iskolarendszer-utópia vázlata. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 35-35
Karlovitz János Tibor et al. Fogyatékkal élő hallgatók a felsőoktatásban - jó gyakorlatok. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 36-36
Kereszty Orsolya et al. Egyéni szerepértelmezések és intézményi elvárások. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 38-38
Kézi Erzsébet. Az idegen nyelvek oktatása Magyarországon a középkorban. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia p. 39
Kovácsné Duró Andrea. Zenetanárok értékelési gyakorlata. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 43-43
Malmos Edina et al. Természettudományos attitűdvizsgálat egy pilot mérés tükrében. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 45-45
Márkus Edina. Közművelődési intézmények felnőttképzési tevékenysége a statisztikák tükrében. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 47-47
Molnár György. A szakmai tanárképzés kihívásai az átalakuló, megújuló oktatási rendszerben. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 48-49
Novák Géza Máté. Dráma és színház a szociális integrációban. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 51-51
Pásztor Krisztina. A tanuló tanulási eredményessége és a tanár kapcsolata. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 52-52
Kis-Tóth Lajos et al. A digitális átállás konzekvenciái a tanárképzésen. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia p. 54
Sebestyén Krisztina. Ahány ház, annyi szokás - a németországi közoktatási rendszer, tanárképzési és tanár-továbbképzési lehetőségek bemutatása. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia p. 57
Stéber Andrea. Az Y generáció és a munkahelyi tanulás. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 59-59
Szabó József. Múzeumpedagógiai és múzeumandragógiai tanulmányok a Debreceni Egyetemen. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 60-60
Torkos Katalin. A globális nevelés kihívásai: az interkulturális párbeszéd kialakítása a felsőoktatásban: E-learning, mint az interkulturális párbeszéd színtere. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 64-64
Üröginé Ács Anikó et al. Gyermekvállalásból eredő munkaerő-piaci hátrányok kompenzálását támogató európai uniós programok Magyarországon. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia p. 67
Pornói Rita. A hómani koncepció parlamenti visszhangja. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 76-85
Kiss Endre. Kiss Árpád pedagógia filozófiája az Iskolatelevízió médiumában. (2015) Megjelent: Interdiszciplináris Pedagógia és az oktatási rendszer újraformálása: IX. Kiss Árpád Emlékkonferencia pp. 85-95
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-06-10 14:51
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
