EFL students' attitudes towards self-regulated learning strategies in academic writing

Abadikhah, Shirin; Aliyan, Zahra; Talebi, Seyed Hassan

Angol nyelvű Tudományos Szakcikk (Folyóiratcikk)
  • Pedagógiai Tudományos Bizottság: A
  • Szociológiai Tudományos Bizottság: C
  • SJR Scopus - Education: Q3
Azonosítók
Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
2020-09-28 05:37