Learner agency and non-native speaker identity in pedagogical lingua franca conversations: insights from intercultural telecollaboration in foreign language education

Kohn, Kurt; Hoffstaedter, Petra

Angol nyelvű Tudományos Szakcikk (Folyóiratcikk)
  • Pedagógiai Tudományos Bizottság: A
  • Nyelvtudományi Bizottság: INT2
  • SJR Scopus - Language and Linguistics: D1
Azonosítók
Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
2020-08-09 17:04