mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
Idézők
/
Idézések
Együtt a környezetért
Kováts-Németh, Mária [Kovátsné Németh, Mária (Neveléstörténet), szerk.] Neveléstudományi Intézet (NymE / AK)
Magyar nyelvű Tanulmánykötet (Könyv) Tudományos
Megjelent: Palatia Kiadó, Győr, Magyarország, 350 p.
2011
Konferencia:
Együtt a környezetért 2011-04-01 [Győr, Magyarország]
Azonosítók
MTMT: 2399285
ISBN:
9789637692352
OSZK:
3379889
Fejezetek
NAGY Melinda. Köszöntő: Az erdőpedagógiától a környezetpedagógiáig c. nemzetközi tudományos konferencia.. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 15-15
Szarka L. Globális kihívások. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 21-29
Lampert Bálint. Földtudományi füzetek gyakorlat-orientált tanításának lehetséges módozatai. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért p. 35
NAGY Melinda. Természetszeretetre nevelés és egészségnevelés a szlovákiai közoktatásban, különös tekintettel a magyar tannyelvű képzés lehetőségeire. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 73-92
Kovátsné Németh Mária. Az erdőpedagógiától a környezetpedagógiáig. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 125-140
Perényiné Somogyi Angéla et al. A harmadik Nemzeti Környezetvédelmi Program megvalósulása az önkormányzatok körében. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 143-157
Schiberna E et al. Erdőpedagógia az erdészeti felsőoktatásban. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 203-220
Békésiné Csízik Sarolta et al. Környezeti nevelési program a tájépítész mérnök képzés keretében. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 221-231
Biró M. Erdők és cserjések természetességének mérése – egy új terepi eszköz a környzeti nevelésben.. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 232-241
Szretykó György. A szellemi környezetszennyezés és megelőzésének lehetőségei. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 251-261
Varga Péter et al. A szakkörök szerepe a diákok környezettudatos magatartásának alakulásában. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 262-270
Berki I. A természet lényegi megismerésének igénye és oktatása. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 277-281
Varga Attila. Iskolák a fenntarthatóságért - az iskolák szerepe a környezeti nevelésben. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 282-288
Bodáné Kendrovics Rita. A szemléletformálás szükségessége és környezetpedagógia módszerei a környezetmérnök BSc képzésben. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 288-299
Horváth Katalin. A tájhasználat változásának hatása az őrségi rétek példáján. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 300-306
Lampert Bálint. Földtudományi füzetek gyakorlat-orientált tanításának lehetséges módozatai. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 307-320
Vastagné Bauer Zita et al. „Az én fám” projekt. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 321-327
Kövecsesné Dr. Gősi. Tanulói attitűdök változása a szelektív hulladékgyűjtési projektben. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 328-337
Horváth Dániel. A magyarországi ökoiskola hálózat. (2011) Megjelent: Együtt a környezetért pp. 338-344
Idézők (26)
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-08-12 07:35
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
