Hungarian Experiences of Using an Ontology-based Adaptive Knowledge Evaluation Approach in Teaching Business Informatics in a Mobile Learning Environment

Réka, Vas [Vas, Réka (Ontológiai fejles...), szerző] Információrendszerek Tanszék (BCE / II); Gábor, Kismihók [Kismihók, Gábor (Gazdálkodástudomány), szerző] Információrendszerek Tanszék (BCE / II); Andrea, Kő [Kő, Andrea (Gazdaságinformatika), szerző] Információrendszerek Tanszék (BCE / II); Ildikó, Szabó [Borbásné Szabó, Ildikó (Információrendszerek), szerző] Információrendszerek Tanszék (BCE / II); Miklós, Bíró [Bíró, Miklós (Matematika és szá...), szerző] Információrendszerek Tanszék (BCE / II)

Angol nyelvű Tudományos Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény)
    • MTMT: 2311600
    This paper describes a possible method of combining an ontology based, adaptive examination system with mobile technology. A detailed description is given about the main characteristics of the educational ontology, which was the domain of our research and also about the way it was implemented in the mainstream education with the help of current mobile learning technology. The experiences gained during the pilot courses are also depicted at the end of the paper.
    Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
    2021-10-24 19:03