mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés
Juhász, Erika [Juhász, Erika (Neveléstudomány), szerk.] Neveléstudományok Intézete (DE / BTK)
;
Szabó, Irma [szerk.]
Magyar nyelvű Tanulmánykötet (Könyv) Tudományos
Megjelent: Csokonai Kiadó, Debrecen, Magyarország, 442 p.
2010
Konferencia:
Nemzetnevelés - felnőttnevelés - közművelődés 2010-06-24 [Debrecen, Magyarország]
Azonosítók
MTMT: 1718415
ISBN:
9789632602264
OSZK:
3261215
Teljes dokumentum:
http://mek.oszk.hu/15200/15243/15243.pdf
Fejezetek
Sári Szilvia. Az eredményesség mindennapi értelmezése a hazai felnőttképzésben. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés
Majdán János. Durkó Mátyás tanári és emberi egyénisége. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 15-17
Sári Mihály. A Karácsony-tanítványok generációi. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 45-55
Koltai Dénes. Durkó Mátyás andragógiája. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 56-62
Farkas Éva. A szabadművelődéstől a formális tanulásig. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 64-70
Fenyő Imre. Karácsony Sándor filozófiai recepciója a XXI. században. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 71-81
Tamusné Molnár Viktória. Karácsony Sándor és a művészetek. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 128-135
Tátrai Orsolya. Az önnevelés Durkói értelmezésének aktualitása. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 136-144
Tátrai Orsolya. Az önnevelés Durkói értelmezésének aktualizálása. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 136-144
Barabási Tünde. A székelyudvarhelyi Human Reform alapítvány felnőttképzési jellemzői. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 161-169
Engler Ágnes. A felnőttkori tanulás közösségi hozadéka. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 170-176
Erdei Gábor. Egyház és andragógia -szerepvállalás korlátok között. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 176-181
Farkas Erika. Munkaerő-piaci kereslet és kínálat alakulása a Dél-alföldi régióban. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 182-191
Hangya Dóra. Okosan adni, méltósággal fogadni A fogyatékossággal élők társadalmi integrációja a felnőttképzés és a foglalkoztatás tükrében: A fogyatékossággal élők társadalmi integrációja a felnőttképzés és a foglalkoztatás tükrében. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 192-201
Szabó János Zoltán. A fesztiválok hatása a közösségi és kulturális életre. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 200-208
Juhász Erika. Az autonóm tanulás színterei. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 202-210
Kenyeres Attila Zoltán. A figyelem fenntartása a Minden Tanulás felnőttképzési sorozat egy epizódjában. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 210-217
Kerülő Judit. A felnőttkori tanulás gondjai és örömei. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 218-227
Leszkó Hajnalka. Az előzetes tudás mérésének jelentősége a tanulási folyamatban. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 227-237
Márkus Edina. A felnőttképzési szolgáltatások szerepe. Elvárások és valóság.. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 238-244
Rendek Tímea. Lehetőség kontra hozzáférés: Miért nem tanulnak a felnőttek?. (2006) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 264-273
Szabó József. Komplex megoldások a médiaszakemberek képzésében. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 282-286
T Molnár Gizella. A népművelőtől az andragógusig - a hallgatóknak közvetített ismeretek tartalmi változásai. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 288-303
Vámosi Tamás et al. Minőségügyi ismeretek – két felsőoktatási intézmény hallgatóinak szemszögéből. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 304-311
Buda András. IKT az iskolában. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 311-319
Ponyi László. Megújuló közművelődés: az Egri Kulturális és Művészeti Központ és projektjei. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 311-318
Bujdosóné Dani Erzsébet. Népművelő túlélés: a kultúra, mint a túlélés záloga a Trianon utáni Erdélyben. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 319-328
Dominek Dalma Lilla. Múzeum-Múzeumpedagógia-Környezeti Nevelés. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 328-334
Drabancz M Róbert. Illeszkedés vagy elkülönülés: vélemények a zsidóság integrációjáról az 1920-as évek kulturális- és politikai elitjében. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 335-344
Hartl Mónika. A tanulás lehetőségei a borturizmus során. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 344-357
Herczegh Judit. Internethasználat és kommunikáció a Debreceni Egyetemen. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 357-366
Hervainé Szabó gyöngyvér. A minőség kultúrájának oktatása a minőségfejlesztő tanár mesterképzésben. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 366-373
Máté Krisztina. Kistérség és kultúra. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 374-381
Nagy Angelika. Sztereotípia és valóság: helyzetkép az andragógus hallgatók Oroszország-képéről. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 381-390
Szirmai Éva. Kinek és minek tanítunk médiát?. (2010) Megjelent: Nemzetnevelé-felnőttnevelés-közművelődés pp. 408-415
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-08-14 17:36
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
