The role of communicative-referential cues in observational learning during the second year

Király, I [Király, Ildikó (Kognitív fejlődés...), szerző]; Csibra, G [Csibra, Gergely (kognitív pszichol...), szerző]; Gergely, Gy [Gergely, György (Fejlődéslélektan), szerző]

Angol nyelvű Nem besorolt (Egyéb) Tudományos
Megjelent: 2004
    Hivatkozás stílusok: IEEEACMAPAChicagoHarvardCSLMásolásNyomtatás
    2025-02-19 08:38