mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
XML
JSON
Átlépés a keresőbe
In English
Idézők
/
Idézések
Kié az oktatáskutatás?
Pusztai, G [Pusztai, Gabriella (Nevelésszociológia), szerk.] Neveléstudományok Intézete (DE / BTK)
;
Rébay, M [Rébay, Magdolna Éva (nevelés- és művel...), szerk.] Neveléstudományok Intézete (DE / BTK)
Magyar és Angol nyelvű Tanulmánykötet (Könyv) Tudományos
Megjelent: Csokonai Kiadó, Debrecen, Magyarország, 365 p.
2009
Azonosítók
MTMT: 1256219
ISBN:
9789632602233
OSZK:
2845377
Teljes dokumentum:
http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/2845377
Egyéb URL:
http://nektar.oszk.hu/hu/manifestation/2845377
Fejezetek
Barakonyi Károly. Egyetemi mítoszok. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás?
Kiss E. Globalizáció és állam. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 15-26
Berényi D. A tudományon alapuló európai (nyugati) civilizáció és a Föld különböző kultúrái.. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? p. 27
Meleg Csilla. Időorientációk és esélykülönbségek. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 32-46
Forray R Katalin. Az idő fogságától szabadon. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 46-53
Nagy Mária. Egy amerikai Berlinben. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 54-74
Nagy Péter Tibor. Dinamikus, perszonalizált kategóriák: A dualizmuskori nemzetiségi oktatás elemzésének esete. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 75-85
Mazsu János. Oktatási rendszer es társadalmi mobilitás az I. vilagháború előtt - Honnan rekrutálódott a tisztviselő-értelmiség?. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 86-104
Fekete Károly. A Debreceni Egyetem első rektora: Kiss Ferenc teológiai professzor. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 105-119
Süli-Zakar István. Eurometropoliszok és eurorégiók együttműködése az EU keleti perifériáján. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 120-131
Nagy J. Kritériumorientált fejlődéssegítés. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 149-165
Szabó Ildikó. A politikai szocializáció fragmentált modellje. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 166-177
Halász Gábor. Tényekre alapozott oktatáspolitika és oktatásfejlesztés. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 187-191
Benedek András. Szakképzés: változás vagy reform?. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 192-204
Hrubos Ildikó. Az értékekről. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 229-238
Barakonyi Károly. Felsőoktatási mítoszok. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 239-255
Polónyi István. Félúton Bolognába, avagy a kétszintű képzés (előzetes) fogadtatása Magyarországon. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 268-283
Brezsnyánszky L. A tanári mesterképzés kísérlete Magyarországon.. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 310-321
Szabó László Tamás. Tanárok – minőség – tanárképzés. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 310-322
Pusztai G. Mentor vagy idol?: A doktorandusz-témavezető kapcsolat formái a tudományos utánpótlásképzésben.. (2009) Megjelent: Kié az oktatáskutatás? pp. 337-353
Idézők (2)
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
CSL
Másolás
Nyomtatás
2026-08-12 01:16
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás
