Heltai János Imre. A nyelvi hátrányos helyzet paradigmájának kritikája: zombik az iskolában. (2017) In: Élőnyelvi kutatások és a dialektológia pp. 110-121, 3332539
Chapter in Book/Chapter (Chapter in Book)/Scientific[3332539]
  1. Nagy László. Metanyelvi ismeretek, nyelvi attitűdök, értékítéletek vizsgálata tanítójelöltek körében. (2018)
    Thesis/PhD (Thesis)/Scientific[3396169] [Validated]
    Független, Idéző: 3396169, Kapcsolat: 28843963
  2. Kresztyankó Annamária. Magyarországi cigány közösségek interakciós stratégiái: az iskolai nyelvi gyakorlatok és az identifikáció. (2018) In: Doktoranduszok tanulmányai az alkalmazott nyelvészet köréből 2018 pp. 45-57
    Chapter in Book/Conference paper (Chapter in Book)/Scientific[30428525] [Validated]
    Független, Idéző: 30428525, Kapcsolat: 27850783
2020-07-05 17:47