Vámosi Tamás. Képzés, tudás, munka: a magyar szak- és felnőttképzési rendszer szerepe és funkciója a társadalmi-gazdasági térben a 21. század elején. (2011) ISBN:9789632870441, 2095543
Könyv/Monográfia (Könyv)/Tudományos[2095543]
  1. Wiwczaroski Troy et al. Civic organizations: an approach of diverse understandings. (2014) TAYLOR: GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT: A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2064-4361 VI 1-2 21-30
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2557230] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 2557230, Kapcsolat: 28419317
  2. Illésné Kincsei. AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS SZEMLÉLETMÓD KIALAKÍTÁSÁNAK FONTOSSÁGA A SZAKKÉPZÉSBEN. (2014) Megjelent: A felnőttek tanulását érintő változó szakmai és szakpolitikai felfogások a társadalmi, gazdasági és kulturális kontextusok teré... pp. 19-26
    Könyvrészlet/Könyvfejezet (Könyvrészlet)/Tudományos[23782653] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 23782653, Kapcsolat: 23782665
  3. Móré Mariann et al. A tudás jelentősége a szervezetek életében. (2014) TAYLOR: GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT: A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2064-4361 6 1-2 331-340
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[23700939] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 23700939, Kapcsolat: 23700939
  4. Vántus A et al. A foglalkoztatottság jellemzői és kitörési lehetőségei a hajdúszoboszlói munkaerőpiac területén. (2014) TAYLOR: GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT: A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2064-4361 6 1-2 (No. 14-15) 300-309
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2548000] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 2548000, Kapcsolat: 24057198
  5. Gulyás László. A FELNŐTTKÉPZÉS JELLEMZŐI. II. rész: A KÉPZÉS ÉS FEJLESZTÉS VÁLLALATON BELÜLI MÓDSZEREI. (2014) A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2062-1396 7 3-4. 196-213
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26828729] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26828729, Kapcsolat: 26828729
  6. Gulyás László. A felnőttképzés jellemzői. 1. rész : a képzés és fejlesztés "házon kívüli" módszerei.. (2014) A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2062-1396 7. 2 251-260
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26828737] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26828737, Kapcsolat: 26828737
  7. Pongrácz Attila. A DUÁLIS SZAKKÉPZÉS GYAKORLATA GYŐRI AUTÓIPARI VÁLLALATOKNÁL. (2014) KÖZÉP-EURÓPAI KÖZLEMÉNYEK 1789-6339 VII 25 227-241
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[24932747] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 24932747, Kapcsolat: 24932747
  8. Benedek András. Képzés és munkaerőpiac összefüggéseinek neveléstudományi vetületei. (2013) Megjelent: Új kutatások a neveléstudományokban 2012. A munka és a nevelés világa a tudományban p. 113
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[23465776] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23465776, Kapcsolat: 23448218
  9. Vámosiné Rovó. Az egészségfejlesztés és rekreáció helye a turizmus rendszerében. (2013) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 XIV. 62-72
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[23439755] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23439755, Kapcsolat: 23439755
  10. Vántus A et al. A technikai ellátottság hatása a munkatermelékenységre. (2013) Megjelent: Környezettudatos gazdálkodás és menedzsment: Gazdálkodás és menedzsment tudományos konferencia, 1. kötet pp. 423-427
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[2532312] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2532312, Kapcsolat: 23286765
  11. Zoller Melinda. A társadalmi és tudásbeli esélyegyenlőtlenségek ördögi köre.. (2012) MAGISZTER: PEDAGÓGUSOK ÉLETMÓD- ÉS ISKOLAMAGAZINJA 1417-6955 ősz 40-54
    Folyóiratcikk[22968035] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 22968035, Kapcsolat: 22968035
  12. Németh Balázs. Fighting back Poverty and Social Exclusion with Better Adult Learning: A Challenging Work for Universities. (2011) Megjelent: Inclusion Through Education and Culture. Proceedings of the 3rd UNEECC Forum pp. 28-36
    Könyvrészlet[22651943] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 22651943, Kapcsolat: 22651943
Cséfalvay Ágnes et al. Vállalkozói motivációk vizsgálata a szakmai gyakorlati képzés kapcsán. (2012) Megjelent: Andragógiai kutatások és fejlesztések pp. 97-111, 2094984
Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[2094984]
  1. Budai Gábor. Dunaújváros szakképzése és munkaerőpiaca: Az 1993-tól 2013-ig tartó időszakban. (2019) Megjelent: Studia doctorandorum alumnae pp. 181-342
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[30710907] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 30710907, Kapcsolat: 28420931
  2. Budai Gábor. Dunaújváros szakképzése és munkaerőpiaca az 1993-tól 2013-ig tartó időszakban. (2018)
    Disszertáció/PhD (Disszertáció)/Tudományos[3424187] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3424187, Kapcsolat: 28420933
Vámosi Tamás. Gyakorlati aspektus a szakképzési rendszerben – vállalkozói motivációk. (2012) KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 1589-519X 2064-4027 10. 1-2. 170-182, 3268072
Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[3268072]
  1. Vántus A et al. A termék-előállítás emberi és tárgyi tényezőinek vizsgálata. (2015) TAYLOR: GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT: A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2064-4361 7 3-4 269-277
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26637366] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26637366, Kapcsolat: 28420888
  2. Juhász Csilla et al. Elvárások vizsgálata az Y generációnál. (2014) TAYLOR: GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT: A VIRTUÁLIS INTÉZET KÖZÉP-EURÓPA KUTATÁSÁRA KÖZLEMÉNYEI 2064-4361 6 1-2 178-186
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2478795] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 2478795, Kapcsolat: 26828671
  3. Biba Sándor et al. Hallgatói teljesítményértékelés hatásai a felsőoktatásban. (2013) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 14 Különszám 27-36
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2550075] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 2550075, Kapcsolat: 28420870
Vámosi Tamás. A hátrányos helyzet kezelésének szerepe az iskolarendszerű szakképzési rendszer működési hatékonyságának növelése céljából. (2013), 2387260
Egyéb/Kutatási jelentés (közzétett) (Egyéb)/Tudományos[2387260]
  1. Horváth Judit. A TUDÁSTRANSZFER VIZSGÁLATÁNAK LEHETŐSÉGEI A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEMEN. (2013)
    Egyéb konferenciakötet/Tudományos[23286565] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23286565, Kapcsolat: 23286669
  2. Pál Balázs. A hazai munkaerőpiac a nők szemszögéből – helyzetkép és lehetőségek. (2013)
    Egyéb konferenciakötet/Tudományos[23286651] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23286651, Kapcsolat: 23286729
Vámosi Tamás et al. A középfokú szakképző iskolák és a vállalati szféra együttműködési jellemzői a szakmai gyakorlati képzés tükrében. (2013) SZAKKÉPZÉSI SZEMLE 0237-2347 XXIX. 3 23-42, 2524402
Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2524402]
  1. Sós Tamás. A hazai szakképzés perspektívája, sajtóelemzés alapján. (2016) EDU SZAKKÉPZÉS ÉS KÖRNYEZETPEDAGÓGIA ELEKTRONIKUS SZAKFOLYÓIRAT 2062-3763 2016/1 54-60
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[25474089] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 25474089, Kapcsolat: 25474089
  2. Szabó Csilla Marianna. Lehetőségek vagy problémák?: Milyen változásokat követel meg szakképző intézményektől a szakképzési törvény?. (2015) SZAK- ÉS FELNŐTTKÉPZÉS: A NEMZETI MUNKAŰGYI HIVATAL FOLYÓIRATA 2063-692X 4 1 53-65
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[3070402] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3070402, Kapcsolat: 28272059
  3. Kereszty Orsolya. Az új törvényi változások alapján bekövetkezett TISZK átalakítások helyzete és nyomonkövetése. (2015)
    Könyv/Szakkönyv (Könyv)/Tudományos[26842397] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26842397, Kapcsolat: 26842397
  4. Modláné Görgényi. Kézikönyv a komplex szakmai vizsgák szervezéséhez. (2014) ISBN:9789639992009
    Könyv/Kézikönyv (Könyv)/Tudományos[30689535] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 30689535, Kapcsolat: 28179588
  5. Illésné Kincsei. AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁS SZEMLÉLETMÓD KIALAKÍTÁSÁNAK FONTOSSÁGA A SZAKKÉPZÉSBEN. (2014) Megjelent: A felnőttek tanulását érintő változó szakmai és szakpolitikai felfogások a társadalmi, gazdasági és kulturális kontextusok teré... pp. 19-26
    Könyvrészlet/Könyvfejezet (Könyvrészlet)/Tudományos[23782653] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 23782653, Kapcsolat: 23782653
Vámosi Tamás. Vállalkozói motivációk vizsgálata a szakmai gyakorlati képzés kapcsán.. (2013) SZAKKÉPZÉSI SZEMLE 0237-2347 XXIX 1 57-71, 2387888
Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[2387888]
  1. Tamás Vámosi. Uprising Work-Based Learning Model in the Hungarian Vocational Training System. (2016) Megjelent: Educating for Democratic Governance and Global Citizenship pp. 500-508
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3088159] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3088159, Kapcsolat: 25938088
  2. Horváth Judit. A TUDÁSTRANSZFER VIZSGÁLATÁNAK LEHETŐSÉGEI A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEMEN. (2013)
    Egyéb konferenciakötet/Tudományos[23286565] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23286565, Kapcsolat: 23286565
  3. Pál Balázs. A hazai munkaerőpiac a nők szemszögéből – helyzetkép és lehetőségek. (2013)
    Egyéb konferenciakötet/Tudományos[23286651] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23286651, Kapcsolat: 23286651
Vámosi Tamás. Munkaerő-piaci ismeretek. (2013) ISBN:9789636425258, 2387269
Könyv/Monográfia (Könyv)/Tudományos[2387269]
  1. Kuráth Gabriella et al. Karriertervezés. (2018)
    Könyv/Felsőoktatási tankönyv (Könyv)/Oktatási[3376327] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3376327, Kapcsolat: 28308174
  2. Kuráth Gabriella. A hallgatói kompetenciák elemzése és fejlesztési javaslatok: A Pécsi Tudományegyetem DPR eredményei és gyakorlata. (2018) ISBN:9789634292142
    Könyv/Monográfia (Könyv)/Tudományos[3376325] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3376325, Kapcsolat: 27803178
  3. Mehring-Tóth Szilvia. Public socialization pattern in education. (2017) REVISTA DE STIINTELE EDUCATIEI / JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 1454-7678 2457-8673 17 2 32-40
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26507652] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26507652, Kapcsolat: 26507652
  4. Mehring-Tóth Szilvia. Közéleti szocializációs minta az oktatásban. (2017) Megjelent: Válogatott tanulmányok a pedagógiai elmélet és szakmódszertanok köréből pp. 282-288
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3233557] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3233557, Kapcsolat: 26329188
  5. Lukács Norbert et al. A Paks-Kalocsa híd várható, az erőmű bővítéséhez kapcsolódó munkaerőpiaci és mobilitási hatásai. (2017) KÖZLEKEDÉSTUDOMÁNYI SZEMLE 0023-4362 67 2 22-36
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[3188757] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3188757, Kapcsolat: 28419575
  6. TÁRS projekt. A FOGLALKOZÁSI REHABILITÁCIÓ FOGALOMGYŰJTEMÉNYE. (2017)
    Könyv/Szakkönyv (Könyv)/Tudományos[26842337] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26842337, Kapcsolat: 26842337
  7. Vámosiné Rovó. Untersuchungen auf dem Hochschulebene über den Bereich Behandlung der Stress auf dem Arbeitsplatz. (2016) Megjelent: TUDÁS, TÁRSADALOM, FELELŐSSÉG Felsőoktatás és társadalmi felelősség: tudástranszfer partnerségi akciókban és elkötelezettségben... pp. 113-120
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3054726] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3054726, Kapcsolat: 25572636
  8. Judit Cseh. The Impact of Rehabilitation Quota and Contribution on the Receptive Behavior of Employers in Hungary. (2016) Megjelent: Educating for Democratic Governance and Global Citizenship pp. 224-228
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3087735] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3087735, Kapcsolat: 25938065
  9. Abdulghani Al-sabai. A munkanélküliség veszélye a jemeni gazdaság stabilizálására. (2016) TÉR-GAZDASÁG-EMBER 2064-1176 4 3 119-132
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26508592] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 26508592, Kapcsolat: 26508592
  10. Dajnoki Krisztina et al. Üzleti kommunikációs alapismeretek. (2015) ISBN:9789631230505
    Könyv/Felsőoktatási tankönyv (Könyv)/Oktatási[2957939] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 2957939, Kapcsolat: 26842324
  11. Bácsné Bába Éva et al. Munkaerőpiaci és HR ismeretek. (2015) ISBN:9786158029001; 9786158029018
    Könyv/Felsőoktatási tankönyv (Könyv)/Oktatási[2957946] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 2957946, Kapcsolat: 26843029
Vámosi Tamás. MINŐSÉG A FELNŐTTKÉPZÉSBEN, AZ „ÚJ” FELNŐTTKÉPZÉSI TÖRVÉNY SZEMSZÖGÉBŐL. (2014) Megjelent: A felnőttek tanulását érintő változó szakmai és szakpolitikai felfogások a társadalmi, gazdasági és kulturális kontextusok terében pp. 43-49, 2572378
Könyvrészlet/Könyvfejezet (Könyvrészlet)/Tudományos[2572378]
  1. Fodorné Tóth. Szükségletek, tapasztalatok, igények –intézményi szintű elektronikus tanulástámogatási rendszer. (2019) Megjelent: FELSŐOKTATÁSI INNOVÁCIÓK A TANULÁS KORÁBAN: A DIGITALIZÁCIÓ, KÉPESSÉGFEJLESZTÉS ÉS A HÁLÓZATOSODÁS KIHÍVÁSAI - TANULMÁNYKÖTET pp. 50-59
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[31038284] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31038284, Kapcsolat: 28600434
Vámosi Tamás. WOMEN - Nők a munkaerőpiacon és a munka világában. (2014) ISBN:9789636426347, 2699877
Könyv/Monográfia (Könyv)/Tudományos[2699877]
  1. VÁMOSINÉ ROVÓ GYÖNGYVÉR et al. A pécsi klinikákon dolgozó nővérek és a Pécsi Tudományegyetemen tanuló kisgyermeknevelők egészségi állapotának összehasonlítása. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 193-198
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3394078] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3394078, Kapcsolat: 27454010
  2. Mehring-Tóth Szilvia. Public socialization pattern in education. (2017) REVISTA DE STIINTELE EDUCATIEI / JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 1454-7678 2457-8673 17 2 32-40
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26507652] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26507652, Kapcsolat: 26507645
  3. Mehring-Tóth Szilvia. Közéleti szocializációs minta az oktatásban. (2017) Megjelent: Válogatott tanulmányok a pedagógiai elmélet és szakmódszertanok köréből pp. 282-288
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3233557] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3233557, Kapcsolat: 26329149
  4. Eszter Barakonyi. Work Life Balance – Is it Really Only a Women Issue?. (2016) Megjelent: Educating for Democratic Governance and Global Citizenship pp. 183-189
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3087727] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3087727, Kapcsolat: 25938053
  5. Gyöngyvér Rovó Vámosiné. The Survey Results of the Physical Activity and Stress-Level of Nurses. (2016) Megjelent: Educating for Democratic Governance and Global Citizenship pp. 55-59
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[25938056] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 25938056, Kapcsolat: 25938056
Ásványi Zsófia et al. Baranya Megye Foglalkoztatási Stratégiája. (2015) ISBN:9789637187346, 2993710
Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[2993710]
  1. Sipos Norbert. Nemzetközi pályakövetési gyakorlatok és a magyar pályakövetési rendszer: A Diplomás Pályakövető Rendszernek az Állami Adminisztratív Adatbázisok Integrációjával való egyezőségének vizsgálata. (2018)
    Disszertáció/PhD (Disszertáció)/Tudományos[3314222] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3314222, Kapcsolat: 28983644
Ásványi Zsófia et al. Baranya megye képzési stratégiája. (2015) ISBN:9789637187353, 3131490
Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[3131490]
  1. Horváth Judit. Képzésfejlesztés a 21. században. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 31-39
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3394064] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3394064, Kapcsolat: 27453981
  2. Németh Balázs. A Socio-Political Perspective on the Benefits of Adult and Lifelong Learning in Europe. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 86-92
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3394069] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3394069, Kapcsolat: 27453997
  3. Pohl Marietta. A humán szolgáltatások fejlesztési szükségletei és lehetőségei az Ős-Dráva Program településein. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 105-120
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[27454006] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 27454006, Kapcsolat: 27454006
  4. Pelczer Dóra. Munkáltatói elvárások és kompetenciák mérése a kiválasztás során a középfokú szakképzésben végzettek esetében, konkrét kutatási eredmények alapján. (2016) EDU SZAKKÉPZÉS ÉS KÖRNYEZETPEDAGÓGIA ELEKTRONIKUS SZAKFOLYÓIRAT 2062-3763 6 2 55-77
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26988329] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 26988329, Kapcsolat: 26988329
Vámosi Tamás. Felzárkóztató programok hatásvizsgálata - A tranzitfoglalkoztatási programok (kutatási zárójelentés). (2015), 3209226
Egyéb/Kutatási jelentés (közzétett) (Egyéb)/Tudományos[3209226]
  1. Pál Balázs. A tranzitprogramok szerepe az alacsony iskolai végzettségűek esetében. (2017) Megjelent: Válogatott tanulmányok a pedagógiai elmélet és szakmódszertanok köréből pp. 133-138
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3176066] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3176066, Kapcsolat: 26506991
  2. Pál Balázs. A hazai tranzitfoglalkoztatási programok elméletikeretei, jellemzői. (2017) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 18 1 18-28
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26505764] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26505764, Kapcsolat: 26505764
Vámosi Tamás. Tanoncból mesterember. (2015) ISBN:9789631240900, 2994139
Könyv/Szakkönyv (Könyv)/Tudományos[2994139]
  1. Pelczer Dóra. Super-féle munkaérték vizsgálat a Dél-Dunántúlon: Társasjáték fejlesztése mint pályaorientációs eszköz. (2020) Megjelent: Szemelvények 5. : Válogatás a PTE BTK XXXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencián (2019) I–III. helyezést elért hallgatóin... pp. 437-479
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[31384907] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31384907, Kapcsolat: 29080234
  2. Budai Gábor. Dunaújváros szakképzése és munkaerőpiaca: Az 1993-tól 2013-ig tartó időszakban. (2019) Megjelent: Studia doctorandorum alumnae pp. 181-342
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[30710907] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 30710907, Kapcsolat: 28420940
  3. Velkey Gábor. Területi egyenlőtlenségek okai és összetevői az iskolarendszerű szakképzésben. (2018) Megjelent: Földrajzi tanulmányok 2018 pp. 123-125
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[30317091] [Érvényesített]
    Független, Idéző: 30317091, Kapcsolat: 28308134
  4. Velkey Gábor. Területi egyenlőtlenségek az iskolarendszerű szakképzésben. (2018) Megjelent: IX. Magyar Földrajzi Konferencia előadásainak összefoglalói p. 61
    Könyvrészlet/Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet)/Tudományos[30364682] [Érvényesített]
    Független, Idéző: 30364682, Kapcsolat: 28308135
  5. Pelczer Dóra. Super-féle munkaérték vizsgálat a Dél-Dunántúlon. (2018) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 19 2 104-114
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[30399134] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 30399134, Kapcsolat: 27812150
  6. Vámosiné Rovó Gy et al. Stresszfolyamatok az egészségügyi rendszer szakdolgozói körében. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 176-192
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[3394077] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3394077, Kapcsolat: 27454008
  7. Piacsek László. A kamara szerepe a munka világára való felkészítésben. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 98-104
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[27454000] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 27454000, Kapcsolat: 27454003
  8. Holle Alexandra. GYAKORLATI KÉPZÉS A DUÁLIS SZAKKÉPZÉSBEN. (2017)
    Egyéb/Folyóirat vagy sorozatszerkesztés (Egyéb)/Tudományos[27427957] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 27427957, Kapcsolat: 27427957
  9. Benkei-Kovács Balázs. Az informatikai szakmacsoport munkaerő-piaci helyzete. (2017) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 18 1 81-95
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26505771] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26505771, Kapcsolat: 26505771
  10. Mária Cseh et al. The Labour Market Relations of Digital Competency and Occupational Orientation in the 21st Century. (2016) Megjelent: Educating for Democratic Governance and Global Citizenship pp. 443-447
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3088174] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3088174, Kapcsolat: 25938061
  11. Pelczer Dóra. Munkáltatói elvárások és kompetenciák mérése a kiválasztás során a középfokú szakképzésben végzettek esetében, konkrét kutatási eredmények alapján. (2016) EDU SZAKKÉPZÉS ÉS KÖRNYEZETPEDAGÓGIA ELEKTRONIKUS SZAKFOLYÓIRAT 2062-3763 6 2 55-77
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26988329] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 26988329, Kapcsolat: 25881026
  12. Zsolt Nemeskéri et al. Digital Competencies and Career Orientation in the 21st Century. Hungarian Labor Market Approach. (2016) REVISTA ROMANA DE STATISTICA 1018-046X 1844-7694 62 12 78-92
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26280407] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 26280407, Kapcsolat: 26280407
  13. Velkey Gábor. Változások és alkalmazkodások – a szakképzési rendszer átalakításának néhány aspektus. (2015) SZAKKÉPZÉSI SZEMLE 0237-2347 4 65-69
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26420825] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 26420825, Kapcsolat: 28308128
Vámosi Tamás. A középfokú szakképzésben tanulók átmenete a munka világába; a munkahelyi elvárásokra és kiválasztási folyamatra való felkészítés vizsgálata.. (2016) Megjelent: Tanulás és fejlődés pp. 265-271, 3024183
Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[3024183]
  1. Pelczer Dóra. Munkáltatói elvárások és kompetenciák mérése a kiválasztás során a középfokú szakképzésben végzettek esetében, konkrét kutatási eredmények alapján. (2016) EDU SZAKKÉPZÉS ÉS KÖRNYEZETPEDAGÓGIA ELEKTRONIKUS SZAKFOLYÓIRAT 2062-3763 6 2 55-77
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[26988329] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 26988329, Kapcsolat: 25881023
Vámosi Tamás. A középfokú szakképzésből kikerülő fiatalok potenciális munkáltatóinak szakképzési folyamattal és kimenettel kapcsolatos elvárásai és részvételi jellemzői. (2017) KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT: TRAINING AND PRACTICE 1589-519X 2064-4027 15 1-2 195-216, 3282626
Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[3282626]
  1. Pelczer Dóra. Super-féle munkaérték vizsgálat a Dél-Dunántúlon: Társasjáték fejlesztése mint pályaorientációs eszköz. (2020) Megjelent: Szemelvények 5. : Válogatás a PTE BTK XXXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencián (2019) I–III. helyezést elért hallgatóin... pp. 437-479
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[31384907] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31384907, Kapcsolat: 29080236
  2. Mangné Kardos. A felsőoktatási szakképzés nemzetközi aspektusai. (2019) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 20 2 74-79
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[31015717] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31015717, Kapcsolat: 28603053
  3. Pelczer Dóra. Super-féle munkaérték vizsgálat a Dél-Dunántúlon. (2018) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 19 2 104-114
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[30399134] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 30399134, Kapcsolat: 27812143
  4. Piacsek László. A kamara szerepe a munka világára való felkészítésben. (2018) Megjelent: Munka és egészség pp. 98-104
    Könyvrészlet/Szaktanulmány (Könyvrészlet)/Tudományos[27454000] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 27454000, Kapcsolat: 27454000
  5. Kuráth Gabriella. A hallgatói kompetenciák elemzése és fejlesztési javaslatok: A Pécsi Tudományegyetem DPR eredményei és gyakorlata. (2018) ISBN:9789634292142
    Könyv/Monográfia (Könyv)/Tudományos[3376325] [Jóváhagyott]
    Független, Idéző: 3376325, Kapcsolat: 27803196
Vámosi Tamás. Átmenet a szakképzési rendszerből a munka világába. (2018) ISBN:9786138242628, 3387166
Könyv/Szakkönyv (Könyv)/Tudományos[3387166]
  1. Mangné Kardos. A felsőoktatási szakképzés nemzetközi aspektusai. (2019) TUDÁSMENEDZSMENT 1586-0698 20 2 74-79
    Folyóiratcikk/Szakcikk (Folyóiratcikk)/Tudományos[31015717] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31015717, Kapcsolat: 28561783
Vámosi Tamás. Az atipikus foglalkoztatás és a családbarát vállalati kultúra jellemzői a pécsi, illetve a Dél-dunántúli régióban működő szervezetek esetében. (2019) ISBN:9789634293767, 30675935
Könyv/Műhelytanulmány (Könyv)/Tudományos[30675935]
  1. Fodorné Tóth. Szükségletek, tapasztalatok, igények –intézményi szintű elektronikus tanulástámogatási rendszer. (2019) Megjelent: FELSŐOKTATÁSI INNOVÁCIÓK A TANULÁS KORÁBAN: A DIGITALIZÁCIÓ, KÉPESSÉGFEJLESZTÉS ÉS A HÁLÓZATOSODÁS KIHÍVÁSAI - TANULMÁNYKÖTET pp. 50-59
    Könyvrészlet/Konferenciaközlemény (Könyvrészlet)/Tudományos[31038284] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31038284, Kapcsolat: 28600437
2020-08-06 03:56