Vass Z et al. A kinetikus iskolarajz. (2011) ISBN:9789633120415, 2114007
Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[2114007]
  1. Reinhardt Melinda. Miben segít a rendszerszemléletű konfigurációelemzés az alkotások pszichológiai elemzése során? -: A Hétlépéses Képelemzési Módszer (Seven-Step Configuration Analysis, SSCA) rövid bemutatása.. (2013) PSYCHOLOGIA HUNGARICA CAROLIENSIS 2064-2504 2064-3101 1 1 108-113
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2526648] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2526648, Kapcsolat: 25359680
  2. Rehabilitációs kreatív terápia. Rajztesztek. (2011)
    Egyéb[22695852] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 22695852, Kapcsolat: 22695861
  3. Wikipédia. Rajzelemzés. (2012. július 26). Wikipédia. Retrieved 2012. július 26. 07:29 from //hu.wikipedia.org/w/index.php?title=Rajzelemz%C3%A9s&oldid=12067816. (2011)
    Egyéb[22819105] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 22819105, Kapcsolat: 22819105
Perger Mónika et al. Factors Contributing to Students’ Academic Success Based on the Students’ Opinion at BME Faculty of Economic and Social Sciences. (2016) PERIODICA POLYTECHNICA SOCIAL AND MANAGEMENT SCIENCES 1416-3837 1587-3803 24 2 119-135, 3046267
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3046267]
  1. Burger Andri et al. Success in higher education: differences between first- and continuous-generation students. (2019) SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION 1381-2890 1573-1928 22 5 1059-1083
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33141243] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 33141243, Kapcsolat: 31753449
  2. Surman Vivien et al. Developing a Service Quality Framework for a Special Type of Course. (2019) PERIODICA POLYTECHNICA SOCIAL AND MANAGEMENT SCIENCES 1416-3837 1587-3803 27 1 66-86
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3360407] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 3360407, Kapcsolat: 31753452
  3. S.Gwelo Abubakari. DETERMINANTS OF CAREER CHOICE AMONG UNIVERSITY STUDENTS. (2019) Malaysian Online Journal of Educational Management 2289-4489 7 1 1-19
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33141245] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 33141245, Kapcsolat: 31753451
  4. Hercegfi K. A BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék 25 éves és a műegyetemi pszichológiaoktatás 125 éves története. (2018) Megjelent: Az alkalmazott pszichológia és ergonómia múltja, jelene és jövője pp. 7-48
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30311448] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30311448, Kapcsolat: 27445258
Perger Mónika. "Mi a siker titka?" A tanítással kapcsolatos nézetek és tanítási módszerek vizsgálata a BME mérnökképzéseinek legjobb oktatói körében. (2016) OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 2064-9908 3 5 527-555, 3148530
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3148530]
  1. Séllei B. A Felsőoktatási Kutatóműhely. (2018) Megjelent: Az alkalmazott pszichológia és ergonómia múltja, jelene és jövője pp. 57-63
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3391361] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 3391361, Kapcsolat: 27445839
2025-05-21 10:39