Bálint Ágnes. Az identitásproblematika Németh László regényeiben. (2002) THALASSA: PSZICHOANALÍZIS, TÁRSADALOM, KULTÚRA : A FERENCZI SÁNDOR EGYESÜLET KIADVÁNY 0865-9362 13 1-2 5-43, 1459609
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[1459609]
  1. Havancsák Alexandra. Ki mit tud? A magyarországi fanfiction-világ, Piton professzor és a serdülőkori írói tevékenység. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 40-50
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2494594] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2494594, Kapcsolat: 23609045
  2. Valachi Anna. A pszichoanalízis és a magyar irodalom. (2008) Megjelent: Typus Budapestiensis pp. 213-260
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[23829657] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 23829657, Kapcsolat: 22680497
  3. Bertha Zoltán. Sorsjelző: Tanulmányok, esszék, kritikák. (2006) ISBN:9639530417
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[1355522] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 1355522, Kapcsolat: 22680485
  4. Bertha Zoltán. "Világképteremtő enciklopédizmus": Tanulmányok Németh Lászlóról. (2005) ISBN:9637510338
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[1355579] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 1355579, Kapcsolat: 21617036
  5. Bertha Zoltán. A létszerű ambiguitás regénye: Németh László: Gyász. (2005) Megjelent: A prózaíró Németh László pp. 133-154
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[24452267] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 24452267, Kapcsolat: 23449496
Bálint Ágnes. Kognitív stílusok.. (2002) Megjelent: Tanulmányok a képességfejlesztés témaköréből pp. 5-78, 1459630
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1459630]
  1. Velő Szabina. Tanulási stílus kialakulása és a tanulmányi sikerességre való hatásának vizsgálata.: Kognitív Műhelymunka. (2010)
    Egyéb[21301707] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 21301707, Kapcsolat: 21301707
Bálint Ágnes. Fejezetek Németh László pszichobiográfiájából. (2004), 1461720
PhD (Disszertáció) | Tudományos[1461720]
  1. Tiringer Aranka. „Utazás egy koponya körül”: Karinthy Frigyes pszichobiográfiája. (2011)
    PhD (Disszertáció) | Tudományos[23288038] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 23288038, Kapcsolat: 21301706
  2. Borgos A. Portrék a Másikról: Alkotónők és alkotótársak a múlt századelőn. (2007) ISBN:9789639716148
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[207683] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 207683, Kapcsolat: 21301705
Bálint Ágnes. Az utópia pszichológiája. (2007) Megjelent: Autonómia és identitás pp. 17-27, 1461736
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1461736]
  1. Radnai Éva. Villiers de l’Isle-Adam intim utópiája. (2012) Megjelent: Az utópia ezer arca. Tanulmányok pp. 158-162
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[21301691] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 21301691, Kapcsolat: 21301691
  2. Tiringer Aranka. "Sliding in Time...". (2012) Megjelent: Az utópia ezer arca pp. 152-157
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30337339] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30337339, Kapcsolat: 21301688
  3. Pete József. Ha Sohasincsországot térképezni lehetne... Bibó István Uchróniájának történeti földrajzi aspektusai. (2012) Megjelent: Az utópia ezer arca pp. 120-129
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1956162] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 1956162, Kapcsolat: 21301685
  4. Simándi Csaba. Utópikus és disztópikus gondolkodás Viktor Pelevin A Metamor Szent Könyve című művében. (2010) Megjelent: Utópiák és ellenutópiák pp. 235-253
    Könyvrészlet[21301695] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 21301695, Kapcsolat: 21301695
  5. Pete József. Bibó István keresztény Európa-koncepciói: Egyház-, kultúr- és politikatörténeti uchrónia. (2010) Megjelent: VII. Magyar Politikai Földrajzi Konferencia pp. 122-133
    Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[2453832] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 2453832, Kapcsolat: 23448811
Bálint Ágnes. A mezítlábas óvodások: Polányi Laura kísérleti pedagógiája. (2008) THALASSA: PSZICHOANALÍZIS, TÁRSADALOM, KULTÚRA : A FERENCZI SÁNDOR EGYESÜLET KIADVÁNYA 0865-9362 19 3 53-62, 1461741
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[1461741]
  1. Lengyel Nóra. Polányi Laura. (2019) ÚJ KÖZNEVELÉS 2064-0625 75. 1-2 p. 45
    Personalia, alkalmi megemlékezés (Folyóiratcikk) | Ismeretterjesztő[30583089] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30583089, Kapcsolat: 30935120
Bálint Ágnes. A keresztény nevelés dilemmái a globalizáció és a szekularizáció korában. (2010) Megjelent: Vajdasági Pax Romana Évkönyv pp. 125-137, 1461900
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1461900]
  1. Pete József. Változások Magyarország vallási "térképén". (2015) Megjelent: A mi geográfiánk pp. 135-146
    Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[2874264] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 2874264, Kapcsolat: 28307751
Bálint Ágnes. Az utópia ezer arca: Tanulmányok. (2010) ISBN:9789636423216, 1461862
Tanulmánykötet (Könyv) | Tudományos[1461862]
  1. Czigányik Zsolt. Contemporary Utopian Studies in Hungary. (2016) UTOPIAN STUDIES 1045-991X 2154-9648 27 3 449-456
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3153340] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3153340, Kapcsolat: 26459172
Bálint Ágnes. Miért szeretik a serdülők a sci-fit?. (2010) Megjelent: Iskola a társadalmi térben és időben 2009 pp. 114-117, 1461893
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1461893]
  1. Ita Mariann. Konstrukció és dekonstukció határán. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 51-63
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609103] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23609103, Kapcsolat: 23609110
  2. Győr Katalin Zsófia. Ki mit tud?: Avagy Generációs különbségek ma az oktatásban. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 33-39
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609112] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23609112, Kapcsolat: 23609112
Bálint Ágnes. Miről vallanak a serdülők regényei?. (2010) Megjelent: Az óvodapedagógiától az andragógiáig pp. 33-49, 1461874
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[1461874]
  1. Havancsák Alexandra. Egy tanár metamorfózisai: Piton professzor a Harry Potter fanfictionökben. (2013) DANUBIUS NOSTER: AZ EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 2064-1060 1 1 95-104
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2364582] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2364582, Kapcsolat: 23530721
  2. Di Blasio Barbara. A történeteink mi magunk vagyunk: tanárképzésben résztvevő egyetemisták élettörténeteinek adatvizualizációval támogatott adatbányászattal történő tartalomelemzése. (2010)
    PhD (Disszertáció) | Tudományos[1452671] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 1452671, Kapcsolat: 21301698
Bálint Ágnes. Psychology of utopias. (2010) Megjelent: Twenty-sixth International Conference on Literature and Psychoanalysis pp. 31-38, 1461887
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[1461887]
  1. Karhu Mikko. UTOPIA- JA DYSTOPIAKIRJALLISUUDEN KLASSIKKOTEOKSET PAIKKATEOREETTISESSA TARKASTELUSSA: T. Moren Utopia, A. Huxleyn Uljas uusi maailma ja G. Orwellin Vuonna 1984. (2016)
    Külföldi fokozat (nem PhD) (Disszertáció) | Tudományos[30867773] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30867773, Kapcsolat: 28377423
  2. Simon Krisztián. Superman: Historical-Narrative Formation of a 20 Century Popular American Hero. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 64-87
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2910970] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2910970, Kapcsolat: 23609052
  3. Szilágyi Heléna. Az írás szerepe a pszichológiai immunrendszer működésében, a személyiség fejlődésében, és az események feldolgozásában. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 88-103
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609077] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23609077, Kapcsolat: 23609054
  4. Tiringer Aranka. „Ó, nő, ha te meg tudnál érteni…”: A férfi-nő kapcsolat utópisztikus dimenziói Karinthy Frigyesnél. (2012) Megjelent: Az utópia ezer arca. Tanulmányok pp. 173-180
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[21301703] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 21301703, Kapcsolat: 21301703
  5. Pete József. Ha Sohasincsországot térképezni lehetne... Bibó István Uchróniájának történeti földrajzi aspektusai. (2012) Megjelent: Az utópia ezer arca pp. 120-129
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1956162] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 1956162, Kapcsolat: 23448799
  6. Pete József. Bibó István keresztény Európa-koncepciói: Egyház-, kultúr- és politikatörténeti uchrónia. (2010) Megjelent: VII. Magyar Politikai Földrajzi Konferencia pp. 122-133
    Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[2453832] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 2453832, Kapcsolat: 23448445
Bálint Ágnes. A Mary Sue jelenség a serdülők regényeiben. (2011) Megjelent: Új kutatások a neveléstudományokban 2010 pp. 96-104, 1880801
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[1880801]
  1. Simon Krisztián. Superman: Historical-Narrative Formation of a 20 Century Popular American Hero. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 64-87
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2910970] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2910970, Kapcsolat: 23609108
  2. Ita Mariann. Konstrukció és dekonstukció határán. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 51-63
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609103] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23609103, Kapcsolat: 23609103
  3. Havancsák Alexandra. Ki mit tud? A magyarországi fanfiction-világ, Piton professzor és a serdülőkori írói tevékenység. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 40-50
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2494594] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2494594, Kapcsolat: 23609092
  4. Szilágyi Heléna. Az írás szerepe a pszichológiai immunrendszer működésében, a személyiség fejlődésében, és az események feldolgozásában. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 88-103
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609077] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23609077, Kapcsolat: 23609104
Bálint Ágnes. A Campbell-féle monomítosz a serdülők regényeiben. (2012) Megjelent: Kutatások az Eötvös József Főiskolán 2010 pp. 15-22, 2145015
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2145015]
  1. Simon Krisztián. Superman: Historical-Narrative Formation of a 20 Century Popular American Hero. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 64-87
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2910970] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2910970, Kapcsolat: 23609090
  2. Havancsák Alexandra. Ki mit tud? A magyarországi fanfiction-világ, Piton professzor és a serdülőkori írói tevékenység. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 40-50
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[2494594] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2494594, Kapcsolat: 23609086
  3. Havancsák Alexandra. Egy tanár metamorfózisai: Piton professzor a Harry Potter fanfictionökben. (2013) DANUBIUS NOSTER: AZ EÖTVÖS JÓZSEF FŐISKOLA TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 2064-1060 1 1 95-104
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2364582] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2364582, Kapcsolat: 23530729
  4. Szilágyi Heléna. Az írás szerepe a pszichológiai immunrendszer működésében, a személyiség fejlődésében, és az események feldolgozásában. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 88-103
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609077] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 23609077, Kapcsolat: 23609089
  5. Császár Andrea Mária. A dél-koreai animációs filmek, mint a serdülőképek lenyomatai. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció pp. 26-32
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[23609071] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 23609071, Kapcsolat: 23609087
Bálint Ágnes. Az utópia ezer arca: Tanulmányok. (2012) ISBN:9789636424602, 1955144
Tanulmánykötet (Könyv) | Tudományos[1955144]
  1. Lábadi Dávid. DISZTÓPIÁK EGYMÁS KÖZT. (2016) TANULMÁNYOK (NOVI SAD) 0354-9690 2016 1 177-190
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30594843] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30594843, Kapcsolat: 28072988
  2. Czigányik Zsolt. Contemporary Utopian Studies in Hungary. (2016) UTOPIAN STUDIES 1045-991X 2154-9648 27 3 449-456
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3153340] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3153340, Kapcsolat: 26465137
  3. Sántha Szilvia. A kertész-m entalitásésa tudom ányos-technikai fejlődésnyom án felvetődő etikai problém ák disztópiák tükrében. (2011) NAGYERDEI ALMANACH: BÖLCSELETI ÉVKÖNYV 2062-3305 2011 1 71-87
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30594882] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30594882, Kapcsolat: 28073053
Bálint Ágnes. Élethosszig tartó tudás?: Érvek a belátásos tanulás mellett. (2012) Megjelent: "Neveléstudományi Konferencia "Tudás és Tanulás" program pp. 143-148, 2278594
Konferenciaközlemény (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[2278594]
  1. Dezső Renáta Anna. May Each Learn?. (2014) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 4 2
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2769917] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2769917, Kapcsolat: 23863521
  2. Arató Ferenc. Deconstruction of Education. (2014) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 4 2 45-62
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2955386] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2955386, Kapcsolat: 23863519
Bálint Ágnes. Télemakhosz bolyongásai: Németh László pszichobiográfiája (1901-1932). (2012) ISBN:9786155181764, 2107265
Monográfia (Könyv) | Tudományos[2107265]
  1. Virág Rab. The Role of Work in the Life of Loránt Hegedüs (1872–1943). (2022) Megjelent: Different Approaches to Economic and Social Changes pp. 35-44
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32589823] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32589823, Kapcsolat: 31167605
  2. Füzi László. Kánon, újraértelmezett múlt és történetiség. (2021) FORRÁS: IRODALOM-MŰVÉSZET-TUDOMÁNY 0133-056X 1418-1568 53 4 100-110
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31955135] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31955135, Kapcsolat: 30099249
  3. Hunyadkürti Soma. Eszmetörténeti kérdések Babits Mihály és Németh László kapcsolatában. (2021) FORRÁS: IRODALOM-MŰVÉSZET-TUDOMÁNY 0133-056X 1418-1568 4 38-44
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31958742] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31958742, Kapcsolat: 30099241
  4. Both Noémi Zsuzsanna. Aki személy, az "személyiség" is? A történeti életrajz módszertani kérdései. (2018) AETAS: TÖRTÉNETTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 0237-7934 33 2 179-182
    Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[3413677] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3413677, Kapcsolat: 27808753
  5. Izsák Anikó-Borbála. Történettudományi műfaj-e a pszichobiográfia?. (2017) KORALL: TÁRSADALOMTÖRTÉNETI FOLYÓIRAT 1586-2410 18 69 208-214
    Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[3310976] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 3310976, Kapcsolat: 27804037
  6. Gyáni Gábor. A pszichohistória-írás magyar fejleményei. (2017) Megjelent: Aranyhíd pp. 135-144
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3278229] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3278229, Kapcsolat: 27804038
  7. Kőváry Zoltán. Bálint Ágnes: Pszichobiográfia és irodalom: Pécs: Kronosz Kiadó, 2014. (2015) IMÁGÓ BUDAPEST: PSZICHOANALÍZIS TÁRSADALOM KULTÚRA 2062-5383 2015 2 37-41
    Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[25107115] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 25107115, Kapcsolat: 25107115
  8. Kőváry Z. Pszichobiográfia: történet, elmélet, módszertan és alkalmazás. (2014) ISBN:9786155443107
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[3041240] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3041240, Kapcsolat: 25107114
Bálint Ágnes. Télemakhosz bolyongásai: Németh László pszichobiográfiája (1901-1932). (2012) ISBN:9786155181788, 2275482
Monográfia (Könyv) | Tudományos[2275482]
  1. Füzi László. Kánon, újraértelmezett múlt és történetiség. (2021) FORRÁS: IRODALOM-MŰVÉSZET-TUDOMÁNY 0133-056X 1418-1568 53 4 100-110
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31955135] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31955135, Kapcsolat: 29996517
Bálint Ágnes. Insights about insight learning. (2013) Megjelent: Iskola a társadalmi térben és időben 2011-2012 pp. 31-37, 2543249
Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[2543249]
  1. Kertész Tamás. Játékos-konstruktivista-mozgásalapú matematikatanulás. (2022) Megjelent: "A múltból táplálkozó jövő – hagyomány és fejlődés" pp. 448-455
    Konferenciaközlemény (Könyvrészlet) | Tudományos[33134056] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 33134056, Kapcsolat: 31732901
  2. Dezső Renáta Anna. May Each Learn?. (2014) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 4 2
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2769917] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2769917, Kapcsolat: 23863518
  3. Arató Ferenc. Deconstruction of Education. (2014) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 4 2 45-62
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2955386] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2955386, Kapcsolat: 23863515
Bálint Ágnes. Mérhető-e az identitás fejlődése?: A monomítosz-analízis módszere. (2013) Megjelent: Virtualitás és fikció: Tanulmányok pp. 2-25, 2507812
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[2507812]
  1. Galuska László Pál. A hős útjai: Mesei és mítoszi karakterológiák és tipológiák Propp után. (2017) GRADUS 2064-8014 4 1 48-57
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3218361] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3218361, Kapcsolat: 28072872
  2. Mrázik Julianna. Teacher Education and its Reflection. (2014) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 4 2
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2828998] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 2828998, Kapcsolat: 23863510
Bálint Ágnes. Pszichobiográfia és irodalom. (2014) ISBN:9786155339684, 2567757
Monográfia (Könyv) | Tudományos[2567757]
  1. Virág Rab. The Role of Work in the Life of Loránt Hegedüs (1872–1943). (2022) Megjelent: Different Approaches to Economic and Social Changes pp. 35-44
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32589823] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32589823, Kapcsolat: 31167609
  2. Rab Virág. Kapcsolathálózatok a történelemben: Gerard Vissering és Hegedüs Loránt példája. (2019) ISBN:9789636939311
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[30682535] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 30682535, Kapcsolat: 30099243
  3. Izsák Anikó-Borbála. Történettudományi műfaj-e a pszichobiográfia?. (2017) KORALL: TÁRSADALOMTÖRTÉNETI FOLYÓIRAT 1586-2410 18 69 208-214
    Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[3310976] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 3310976, Kapcsolat: 27804039
  4. Kőváry Z. A pszichobiográfiai módszer alkalmazhatósága az életrajzírásban. (2017) Megjelent: Személyiség és történelem: a történelmi személyiség : a történeti életrajz módszertani kérdései pp. 57-91
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3238226] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 3238226, Kapcsolat: 26778469
  5. Rab Virág. A családi kapcsolatok reprezentációja Zsindely Sándor Hegedüs Loránt élete és munkássága című tanulmányában. (2017) Megjelent: Az „ezüst pillanatok” nyomában pp. 57-79
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3243833] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3243833, Kapcsolat: 26992926
  6. Rab Virág et al. Identity and Locality: Developing a Community Board Game. (2015)
    Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[3017862] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 3017862, Kapcsolat: 28111892
  7. Agora Zsuzsanna et al. Identitás és lokalitás: egy közösségi táblajáték fejlesztése. (2015) Megjelent: Horizontok II: a pedagógusképzés reformjának folytatása pp. 149-156
    Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[30630293] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30630293, Kapcsolat: 28111877
  8. Rab Virág. Gerard Visseringnek és kapcsolatainak szerepe az európai gazdaság újjáélesztésében, (1919–1925). (2015) SZÁZADOK 0039-8098 149 6 1521-1544
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3017869] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3017869, Kapcsolat: 25422243
  9. Kőváry Zoltán. Bevezető. (2015) IMÁGÓ BUDAPEST: PSZICHOANALÍZIS TÁRSADALOM KULTÚRA 2062-5383 2015 2 2-5
    Rövid közlemény (Folyóiratcikk) | Tudományos[25086099] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 25086099, Kapcsolat: 25086099
  10. Kőváry Zoltán. Bálint Ágnes: Pszichobiográfia és irodalom: Pécs: Kronosz Kiadó, 2014. (2015) IMÁGÓ BUDAPEST: PSZICHOANALÍZIS TÁRSADALOM KULTÚRA 2062-5383 2015 2 37-41
    Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[25107115] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 25107115, Kapcsolat: 25107113
  11. Agora Zsuzsanna. A politikus is ember: Vonyó József: Gömbös Gyula. (2015) KORALL: TÁRSADALOMTÖRTÉNETI FOLYÓIRAT 1586-2410 16 60 163-169
    Recenzió/kritika (Folyóiratcikk) | Tudományos[3002071] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3002071, Kapcsolat: 28111899
  12. Kőváry Z. Pszichobiográfia: történet, elmélet, módszertan és alkalmazás. (2014) ISBN:9786155443107
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[3041240] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3041240, Kapcsolat: 24652891
Bálint Ágnes. Towards the Positive Psychology of Adolescence. (2014) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 4 2 4-20, 2599136
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2599136]
  1. ASICI Esra et al. The Mediating Role of Coping Strategies in the Relationship between Cognitive Flexibility and Well-being. (2021) Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi 2667-4998 4 1 38-56
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32025571] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32025571, Kapcsolat: 30093210
  2. Ladnai Attiláné. Let us dream of positive pedagogy!. (2019) HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 2062-9605 2064-2199 9 3 527-538
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30953869] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 30953869, Kapcsolat: 28987517
Bálint Ágnes. A játéktól a struktúrákig: Dienes Zoltán sejtései nyomában. (2015) AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: NEVELÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 2415-9484 1 3 7-18, 3010863
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3010863]
  1. Edith Debrenti et al. Developing elementary school students' mental computation skills through didactic games. (2020) ACTA DIDACTICA NAPOCENSIA 2065-1430 13 2 80-92
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31813995] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 31813995, Kapcsolat: 29778312
  2. Arató Ferenc. A neveléstudományok gyermekképéről pedagógusoknak. (2020) AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: NEVELÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 2415-9484 5 1-4 5-39
    Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31970785] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 31970785, Kapcsolat: 31914895
Bálint Ágnes. Babitson innen, Osváton túl: Németh László írói autonómiájának forrásvidéke. (2015) IMÁGÓ BUDAPEST: PSZICHOANALÍZIS TÁRSADALOM KULTÚRA 2062-5383 4 1 6-33, 2879765
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[2879765]
  1. Virág Rab. The Role of Work in the Life of Loránt Hegedüs (1872–1943). (2022) Megjelent: Different Approaches to Economic and Social Changes pp. 35-44
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32589823] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32589823, Kapcsolat: 31167611
Bálint Ágnes. Tetten ért gondolatok – a gyerekszáj, az aranyköpés és az aforizma tanuláslélektani tükörben. (2016) AUTONÓMIA ÉS FELELŐSSÉG: NEVELÉSTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 2415-9484 2 2-3 5-18, 3295369
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3295369]
  1. Pete József. Történelmi aranyköpések. (2019) Diákszemmel. A Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma diákjainak díjnyertes tanulmányai 2676-881X 2018 8-24
    Forráskiadás (Folyóiratcikk) | Tudományos[30719252] [Nyilvános]
    Független, Idéző: 30719252, Kapcsolat: 28307753
Bálint Ágnes. A pszichobiográfia hozzájárulása az életrajzírás elméleti kérdéseihez: "nagyfelbontású" vs. "kisfelbontású" életrajz. (2017) Megjelent: Személyiség és történelem: a történelmi személyiség : a történeti életrajz módszertani kérdései pp. 92-110, 3253707
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[3253707]
  1. Both Noémi Zsuzsanna. Aki személy, az "személyiség" is? A történeti életrajz módszertani kérdései. (2018) AETAS: TÖRTÉNETTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT 0237-7934 33 2 179-182
    Ismertetés (Folyóiratcikk) | Tudományos[3413677] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 3413677, Kapcsolat: 27808767
Bálint Ágnes. To enhance intelligence – reality or wishful thinking?. (2018) EcoSoEn, Scientific Journal Economics, Social and Engineering Sciences 2587-344X 2018 1-2 192-204, 30381902
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30381902]
  1. Sütő Éva. MOTIVÁLATLANOK, VAGY ROSSZUL MOTIVÁLUNK? A tanulási motiváció vizsgálata a 9-11. évfolyamra járó szakképző iskolások körében. (2021)
    PhD (Disszertáció) | Tudományos[32691615] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32691615, Kapcsolat: 31270755
Bálint Ágnes. Less is More but More is Different: Distinction Between High Resolution and Low Resolution Psychobiography.. (2019) Megjelent: New Trends in Psychobiography pp. 195-207, 30806080
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[30806080]
  1. Virág Rab. The Role of Work in the Life of Loránt Hegedüs (1872–1943). (2022) Megjelent: Different Approaches to Economic and Social Changes pp. 35-44
    Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[32589823] [Admin láttamozott]
    Független, Idéző: 32589823, Kapcsolat: 31167613
  2. Rab Virág. Kapcsolati hálózatok a történelemben: Gerard Vissering és Hegedüs Loránt példája. (2019) ISBN:9789636939311
    Szakkönyv (Könyv) | Tudományos[31012120] [Egyeztetett]
    Független, Idéző: 31012120, Kapcsolat: 30099245
2023-02-07 05:59