mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 10 elem 1 oldalon, 10 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Pásztor, Adél
‘It’s like two Europes here, the West and the East’. Belonging and fitting in at an elite graduate school
STUDIES IN HIGHER EDUCATION
Paper: published online , 11 p.
(2024)
DOI
WoS
CorvinusKutatasok
Scopus
Közlemény:34794042
Nyilvános
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34794042]
[Nyilvános]
2.
Pásztor, Adél
‘This is how the game works’
: navigating access and choice in transnational higher education fields
GLOBALISATION SOCIETIES AND EDUCATION
Paper: in press , 11 p.
(2023)
DOI
CorvinusKutatasok
WoS
Scopus
Közlemény:34396997
Nyilvános
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1
| Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34396997]
[Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
3.
Pásztor, Adél ✉
;
Wakeling, Paul
All PhDs are equal but … Institutional and social stratification in access to the doctorate
BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION
39
:
7
pp. 982-997. , 16 p.
(2018)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:31362318
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 46
| Független: 43 | Függő: 3 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 15 | Scopus jelölt: 8 | WoS/Scopus jelölt: 17 | DOI jelölt: 35
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362318]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 46, Független: 43, Függő: 3, Nem jelölt: 0
4.
Pásztor, Adél ✉
Destination unknown? Study choices and graduate destinations of Hungarian youth in Slovakia
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION
53
:
1
pp. 118-127. , 10 p.
(2018)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:31362321
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 5
| Független: 5 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362321]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 5, Független: 5, Függő: 0, Nem jelölt: 0
5.
Pásztor, Adél ✉
Careers on the Move: International Doctoral Students at an Elite British University
POPULATION SPACE AND PLACE
21
:
8
pp. 832-842. , 11 p.
(2015)
DOI
WoS
CorvinusKutatasok
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:31362325
Nyilvános
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 49
| Független: 47 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 27 | Scopus jelölt: 20 | WoS/Scopus jelölt: 28 | DOI jelölt: 35
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362325]
[Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 49, Független: 47, Függő: 2, Nem jelölt: 0
6.
Pásztor, Adél ✉
‘Most Challenging? To Fit in with People While Remaining Myself.’ Social Integration of Second Generation Turks within the Dutch Higher Education Setting
SOCIOLOGICAL RESEARCH ONLINE
19
:
4
pp. 27-38. , 12 p.
(2014)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:31362328
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3
| Független: 2 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362328]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 2, Függő: 1, Nem jelölt: 0
7.
Pásztor, Adél ✉
Imagined futures: why business studies dominate the higher education choices of second-generation Turks in the Netherlands
ETHNIC AND RACIAL STUDIES
35
:
4
pp. 704-717. , 14 p.
(2012)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:31362332
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 20
| Független: 17 | Függő: 3 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 8 | Scopus jelölt: 8 | WoS/Scopus jelölt: 9 | DOI jelölt: 8
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362332]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 20, Független: 17, Függő: 3, Nem jelölt: 0
8.
Pásztor, Adél ✉
‘Go, go on and go higher an’ higher’. Second‐generation Turks’ understanding of the role of education and their struggle through the Dutch school system
BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION
31
:
1
pp. 59-70. , 12 p.
(2010)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
Közlemény:31362334
Nyilvános
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 45
| Független: 40 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 21 | Scopus jelölt: 19 | WoS/Scopus jelölt: 23 | DOI jelölt: 27
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362334]
[Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 45, Független: 40, Függő: 5, Nem jelölt: 0
9.
Pásztor, Adél ✉
Talking the same language. How does education in the mother tongue affect the pupils’ scholastic achievement in the parallel school systems?
In: Dronkers, Jaap (szerk.)
Quality and Inequality of Education: Cross-National Perspectives.
London, Egyesült Királyság / Anglia :
Springer London
(2010)
330 p.
pp. 205-225. , 21 p.
Scopus
Közlemény:31362349
Nyilvános
Forrás
Könyvrészlet (Könyvfejezet )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1
| Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos
[31362349]
[Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
10.
Pásztor, Adél ✉
The children of guest workers: comparative analysis of scholastic achievement of pupils of Turkish origin throughout Europe
INTERCULTURAL EDUCATION
19
:
5
pp. 407-419. , 13 p.
(2008)
DOI
WoS
Egyéb URL
Közlemény:31362353
Nyilvános
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 40
| Független: 38 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 4 | Scopus jelölt: 4 | WoS/Scopus jelölt: 4 | DOI jelölt: 12
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[31362353]
[Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 40, Független: 38, Függő: 2, Nem jelölt: 0
2025-01-20 19:09
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás