1.
Dorner, Helga ; Schiller, Emese
Developing senior learners’ autonomy in second language learning
In: Hunter, Ann-Marie (szerk.) Diversity and Inclusion in English Language Education: Supporting Learning Through Research and Practice
London, Egyesült Királyság / Anglia : Routledge (2023) 248 p. pp. 117-162. , 46 p.
DOI Scopus
Közlemény:33331904 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[33331904] [Egyeztetett]
2.
Schiller, Emese
Desk research on intergenerational practice , 64 p. (2023)
Egyéb URL
Közlemény:33703937 Admin láttamozott Forrás Egyéb (Kutatási jelentés (közzétett) ) Tudományos
Kutatási jelentés (közzétett) (Egyéb) | Tudományos[33703937] [Admin láttamozott]
3.
Schiller, Emese ✉ ; Dorner, Helga ; Szabo, Zoltan Andras
Developing older adults' learner autonomy through one-to-one counselling: Results of an exploratory investigation
SYSTEM 115 Paper: 103030 , 17 p. (2023)
DOI WoS EDIT Scopus Egyéb URL
Közlemény:33951686 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 22 | Független: 18 | Függő: 4 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 7 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 7 | DOI jelölt: 13
Nyilvános idéző+említés összesen: 38 | Független: 34 | Függő: 4 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33951686] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 22, Független: 18, Függő: 4, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 38, Független: 34, Függő: 4, Nem jelölt: 0
4.
Schiller, Emese ✉ ; Dorner, Helga
Preparing adult educators for counselling older adult learners: lessons learned from a professional development programme in Hungary
INTERNATIONAL JOURNAL OF LIFELONG EDUCATION 42 : 6 pp. 550-569. , 20 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34281433 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 2 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 3
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34281433] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 2, Függő: 1, Nem jelölt: 0
5.
Schiller, Emese ✉ ; Dorner, Helga ; Szabó, Zoltán András
Időskorúak autonóm tanulásának fejlesztése tanulásmódszertani tanácsadással
In: Bajzáth, Angéla; Csányi, Kinga; Győri, János (szerk.) ONK2023 Absztraktkötet : Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban : XXIII. Országos Neveléstudományi Konferencia
Budapest, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) (2023) 459 p. p. 397
Közlemény:35068873 Admin láttamozott Forrás Egyéb konferenciaközlemény (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Egyéb konferenciaközlemény) | Tudományos[35068873] [Admin láttamozott]
6.
Kovács, Zsuzsa ; Hegyi-Halmos, Nóra ; Schiller, Emese
Az elmélet-gyakorlat integrációjának lehetőségei a munkaalapú tanulás keretei között
In: Molnár, Gyöngyvér; Tóth, Edit (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban 2021 : A neveléstudomány válaszai a jövő kihívásaira
Szeged, Magyarország, Budapest, Magyarország : Szegedi Tudományegyetem Neveléstudományi Intézet, MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság (2022) 262 p. pp. 253-262. , 10 p.
Közlemény:33292486 Admin láttamozott Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33292486] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
7.
Kraiciné Szokoly, Mária ; Kovács, Zsuzsa ; Schiller, Emese
Az elmélet és a gyakorlat integrációja a munkaalapú tanulás gyakorlatában egy egyetemi mesterszak szakmai gyakorlatának vizsgálata kapcsán
OPUS ET EDUCATIO: MUNKA ÉS NEVELÉS 9 : 1 (32) pp. 48-55. , 8 p. (2022)
DOI Teljes dokumentum
Közlemény:33292427 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33292427] [Egyeztetett]
8.
Schiller, Emese ; Dorner, Helga
Factors influencing senior learners’ language learning motivation. A Hungarian perspective
JOURNAL OF ADULT LEARNING KNOWLEDGE AND INNOVATION 5 : 1 pp. 12-21. , 10 p. (2022)
DOI EDIT Egyéb URL
Közlemény:31961201 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 25 | Független: 23 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 4 | WoS/Scopus jelölt: 4 | DOI jelölt: 22
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31961201] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 25, Független: 23, Függő: 2, Nem jelölt: 0
9.
Schiller, Emese ; Dorner, Helga
A multi-perspective analysis of adult learner differences in foreign language learning: Motivation, autonomous learning and self-regulation
KONINSKIE STUDIE JEZYKOWE / KONIN LANGUAGES STUDIES 8 : 3 pp. 295-318. , 24 p. (2020)
DOI Teljes dokumentum
Közlemény:31887431 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 1 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31887431] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 1, Függő: 1, Nem jelölt: 0
10.
Schiller, Emese ; Dorner, Helga
Időskorúak nyelvtanulói autonómiájának fejlesztése tanulásmódszertani tanácsadással
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 7 : 1 pp. 47-59. , 13 p. (2019)
DOI Egyéb URL Matarka
Közlemény:30619207 Admin láttamozott Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 0 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[30619207] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 0, Függő: 1, Nem jelölt: 0
2026-08-12 14:18