1.
Tamássy, Réka ; Géring, Zsuzsanna ; Király, Gábor ; Plugor, Réka ; Rakovics, Márton
The portrayal of the role and agency of students and higher education institutions in highly ranked business school discourses
Journal of International Education in Business 17 : 1 pp. 1-20. , 20 p. (2024)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34053812 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34053812] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2.
Géring, Zsuzsanna ; Tamássy, Réka ; Király, Gábor ; Rakovics, Márton
The portrayal of the future as legitimacy construction: discursive strategies in highly ranked business schools’ external communication
HIGHER EDUCATION 85 pp. 775-793. , 19 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:32823925 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4 | Független: 2 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 3 | DOI jelölt: 4
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32823925] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 2, Függő: 2, Nem jelölt: 0
3.
Király, Gábor ; Géring, Zsuzsanna ; Tamássy, Réka
Future and agency frames: how business schools construct the term future and what they claim to do about it?
JOURNAL OF FUTURES STUDIES 28 : 1 pp. 41-54. , 14 p. (2023)
DOI WoS Scopus
Közlemény:33717646 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33717646] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
4.
Fehér, Katalin ; Géring, Zsuzsanna ; Király, Gábor
Promoting the future of innovative higher education through thousands of master's programmes: STEM, interdisciplinary and business programmes in a changing labour market
SOCIETY AND ECONOMY 44 : 1 pp. 46-64. , 19 p. (2022)
DOI REAL Scopus Matarka
Zárolt Közlemény:32475354 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32475354] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
5.
Fűzi, Beatrix ; Géring, Zsuzsanna ; Szendrei-Pál, Eszter
Changing expectations related to digitalisation and socialisation in higher education. Horizon scanning of pre- and post-COVID-19 discourses
EDUCATIONAL REVIEW 74 : 3 pp. 484-516. , 33 p. (2022)
DOI WoS Scopus Teljes dokumentum
Közlemény:32711494 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 29 | Független: 27 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 6 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 7 | DOI jelölt: 19 (Nem nyilvános: 3)
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32711494] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 29, Független: 27, Függő: 2, Nem jelölt: 0
6.
Tamássy, Réka ; Géring, Zsuzsanna
Rich variety of DA approaches applied in social media research: A systematic scoping review
DISCOURSE & COMMUNICATION 16 : 1 pp. 93-109. , 17 p. (2022)
DOI WoS Scopus
Közlemény:32250877 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 5 | Független: 5 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 3 (Nem nyilvános: 1)
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32250877] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 5, Független: 5, Függő: 0, Nem jelölt: 0
7.
Géring, Zsuzsanna ; Király, Gábor ; Tamássy, Réka
Are you a newcomer to horizon scanning? A few decision points and methodological reflections on the process
FUTURES & FORESIGHT SCIENCE 3 : 3-4 Paper: e77 (2021)
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:31899652 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4 | Független: 3 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 4
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31899652] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 3, Függő: 1, Nem jelölt: 0
8.
Géring, Zsuzsanna
Mixed Methodological Discourse Analysis
In: Onwuegbuzie, A. J.; Johnson, R. B. (szerk.) The Routledge Reviewer’s Guide to Mixed Methods Analysis
New York, Amerikai Egyesült Államok : Routledge of Taylor and Francis Group (2021) pp. 161-170. , 10 p.
DOI Scopus
Közlemény:32106395 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 1 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 2 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 2
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[32106395] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 1, Függő: 2, Nem jelölt: 0
9.
Király, Gábor ; Géring, Zsuzsanna
Having Nothing but Questions? The Social Discourse on Higher Education Institutions’ Legitimation Crisis: The Social Discourse on Higher Education Institutions’ Legitimation Crisis
JOURNAL OF FUTURES STUDIES 25 : 4 pp. 57-70. , 14 p. (2021)
DOI WoS Scopus
Közlemény:31637607 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Összefoglaló cikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 10 | Független: 8 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 4 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 4 | DOI jelölt: 9
Összefoglaló cikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31637607] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 10, Független: 8, Függő: 2, Nem jelölt: 0
10.
Király, Gábor ; Géring, Zsuzsanna
Gazdasági, társadalmi és egyéni értékteremtés a felsőoktatásban.
EDUCATIO 29 : 1 pp. 19-32. Paper: DOI: 10.1556/2063.29.2020.1.2 , 14 p. (2020)
Közlemény:31366943 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2 | Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31366943] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2024-12-07 04:09