1.
Ceglédi, Tímea ; Alter, Emese ; Godó, Katalin ; Papp, Hunor
Can High Involvement of Roma Parents Combat the Impact of Poverty? Resilience and Parental Involvement in the Success of Roma Students at School from the Students’ Perspective
HORYZONTY WYCHOWANIA 23 : 66 pp. 107-120. , 14 p. (2024)
DOI REAL Egyéb URL
Közlemény:35081348 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35081348] [Nyilvános]
2.
Ceglédi, Tímea ; Hrabéczy, Anett ; Bacskai, Katinka ; Pusztai, Gabriella
How Can Social Capital Become a Facilitator of Inclusion? “Tension, Trust and Transformation.” 16th European Sociological Association (ESA) Con-ference, Porto, 2024.08.27-30. (2024)
Közlemény:35418425 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[35418425] [Nyilvános]
3.
Bacskai, Katinka ; Ceglédi, Tímea
Reziliens tanulók és szülői bevonódás a református iskolákban. Az Országos Kompetenciamérés tanulságai
In: Bajzáth, Angéla; Csányi, Kinga; Győri, János (szerk.) ONK2023 Absztraktkötet : Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban : XXIII. Országos Neveléstudományi Konferencia
Budapest, Magyarország : MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK) (2023) 456 p. p. 38
Közlemény:34231106 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34231106] [Nyilvános]
4.
Bicsák, Zsanett Ágnes ; Kiss, Dávid ; Papp, Hunor ; Tóth, Emese ; Ceglédi, Tímea ; Brezsnyánszky, László (Az interjút adta)
„Tiszteljék és becsüljék meg azt a szakmát és azt a tudást, ami az egyetem által elérhető!” – interjú Brezsnyánszky László professzor úrral
PEDAGÓGUSKÉPZÉS 21(49) : 1 pp. 77-93. , 17 p. (2023)
DOI Matarka
Közlemény:34081111 Nyilvános Forrás Folyóiratcikk (Personalia, alkalmi megemlékezés ) Tudományos
Personalia, alkalmi megemlékezés (Folyóiratcikk) | Tudományos[34081111] [Nyilvános]
5.
Biró, Barbara ; Ceglédi, Tímea
MESÉLŐSZÉK MINT KIDOLGOZOTT NYELVI KÓDOT FEJLESZTŐ ESZKÖZ A STEP BY STEP ALTERNATÍV OKTATÁSBAN
KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD 9 : 2 pp. 83-97. , 15 p. (2023)
DOI Egyéb URL
Közlemény:34060690 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34060690] [Nyilvános]
6.
Ceglédi, Tímea ; Bocsi, Veronika
Resilience and Social Mobility in Education (2023)
Tematikus szám vendégszerkesztése a Central European Journal of Educational Research számára, Vol. 5.; No. 1.,
Közlemény:34041652 Admin láttamozott Forrás Egyéb (Folyóirat vagy sorozatszerkesztés ) Tudományos
Folyóirat vagy sorozatszerkesztés (Egyéb) | Tudományos[34041652] [Admin láttamozott]
7.
Ceglédi, Tímea ; Dabney-Fekete, Ilona Dóra
Curricular and Extracurricular Learning among Students with Resilience Potential. Social Inequalities in Higher Education
CENTRAL EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 5 : 1 pp. 37-42. , 6 p. (2023)
DOI Egyéb URL
Közlemény:34043865 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34043865] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
8.
Dan, BA ; Kovács, KE ; Bacskai, K ; Ceglédi, T ; Pusztai, G
Family–SEN School Collaboration and Its Importance in Guiding Educational and Health-Related Policies and Practices in the Hungarian Minority Community in Roma-nia.
In: Brian, D. Beitzel (szerk.) Book of Abstracts of the 6th International Conference on Future of Education 2023 (Future Edu 2023)
Pitakotte, Srí Lanka : International Institute of Knowledge Management (2023) p. 69
Közlemény:34152165 Nyilvános Forrás Könyvrészlet (Absztrakt / Kivonat ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 1 | Független: 1 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 1
Absztrakt / Kivonat (Könyvrészlet) | Tudományos[34152165] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 1, Független: 1, Függő: 0, Nem jelölt: 0
9.
Dan, Beáta Andrea ; Kovács, Karolina Eszter ; Bacskai, Katinka ; Ceglédi, Tímea ; Pusztai, Gabriella
Family–SEN School Collaboration and Its Importance in Guiding Educational and Health-Related Policies and Practices in the Hungarian Minority Community in Romania
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH 20 : 3 Paper: 2054 (2023)
DOI Scopus Egyéb URL
Közlemény:33598919 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 12 | Független: 10 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 5
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33598919] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 12, Független: 10, Függő: 2, Nem jelölt: 0
10.
Fekete, Dorottya ; Ceglédi, Tímea
Értékek a reziliens pedagógusok életútjaiban. Krízishelyzetek hatása és kihívásai az oktatásban. Nemzetközi tudományos konferencia. II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Pedagógia, Pszichológia, Tanító, Óvodapeda-gógia, Oktatás- és Intézményvezetés Tanszék. Beregszász. 2023. március 30-31. (2023)
Közlemény:34160970 Nyilvános Forrás Egyéb (Nem besorolt ) Tudományos
Nem besorolt (Egyéb) | Tudományos[34160970] [Nyilvános]
2025-01-17 12:02