1.
Makszim, Edina Beáta ; Csereklye, Erzsébet
Multikulturális megközelítések a magyarországi tanodákban
NEVELÉSTUDOMÁNY: OKTATÁS KUTATÁS INNOVÁCIÓ 13 : 1 pp. 18-30. , 13 p. (2025)
DOI Matarka
Közlemény:36068581 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[36068581] [Nyilvános]
2.
Sulaimanova, N. ✉ ; Csereklye, E. ; Gordon, Győri J. ; Horváth, László
‘To go or not to go’: organizational determinants of academic staff participation in teaching mobility–a structural equation modelling approach
EUROPEAN JOURNAL OF HIGHER EDUCATION 15 : 1 pp. 166-184. , 19 p. (2025)
DOI WoS Scopus
Közlemény:34477900 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3 | Független: 1 | Függő: 2 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 3
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34477900] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 1, Függő: 2, Nem jelölt: 0
3.
Ternai, Nazgul ; Csereklye, Erzsébet ; Győri, János Gordon
Internationalisation of doctoral schools of education in Hungary: Rationale and organisational change
HUNGARIAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL (HERJ) 15 : 2 pp. 192-209. , 18 p. (2025)
DOI EDIT Egyéb URL
Közlemény:35183361 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35183361] [Egyeztetett]
4.
Csereklye, Erzsébet
„Sikerült őket meggyőznöm arról, hogy én egy nagyon érdekes kutató lehetek”: A doktori hallgatók szakmai szocializációjáról
In: Gordon Győri, János; Bajzáth, Angéla (szerk.) Új kutatások a neveléstudományokban 2023 : Elkötelezettség és rugalmasság: a neveléstudomány útjai az átalakuló világban
Budapest, Magyarország : ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar (ELTE PPK), MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság (2024) 239 p. pp. 227-238. , 12 p.
Repozitóriumban
Közlemény:35573340 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[35573340] [Egyeztetett]
5.
Csereklye, Erzsébet ; Bartek, Mária ; Kasza, Georgina ; Szilágyi, Szilárd
Az Imposztorprofil-kérdőív magyar nyelvű hallgatói változatának kidolgozása és relevanciája a pedagógusképzésben
PEDAGÓGUSKÉPZÉS 22(50) : 3 pp. 5-25. , 21 p. (2024)
DOI Matarka
Közlemény:35812164 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35812164] [Nyilvános]
6.
Ternai, Nazgul ✉ ; Csereklye, Erzsébet ; Győri, János Gordon
Diverging approaches to converging policy: Faculty views and narratives of internationalisation of doctoral programmes of education
JOURNAL OF ADULT LEARNING KNOWLEDGE AND INNOVATION 7 : 1 pp. 19-28. , 10 p. (2024)
DOI Egyéb URL
Közlemény:35428226 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[35428226] [Egyeztetett]
7.
Csereklye, Erzsébet
Janusz Korczak helye az interkulturális pedagógiai gondolkodásban
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA 32 : 8-9 pp. 130-133. Paper: 44226 , 4 p. (2022)
Egyéb URL Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:33303137 Egyeztetett Forrás Folyóiratcikk (Esszé ) Tudományos
Esszé (Folyóiratcikk) | Tudományos[33303137] [Egyeztetett]
8.
Gordon, Győri János ; Csereklye, Erzsébet
Nyugdíjas tanárok mint magántanárok: A tanítás tanulásának és a szakmai énkép alakulásának egy másik kontextusa
In: Rónay, Zoltán; Fazekas, Ágnes; Horváth, László; Kálmán, Orsolya (szerk.) Keresni az újat szüntelen... : Tanulmánykötet Halász Gábor tiszteletére
Budapest, Magyarország : L'Harmattan Kiadó (2022) 467 p. pp. 400-431. , 32 p.
Teljes dokumentum
Közlemény:33125224 Egyeztetett Forrás Idéző Könyvrészlet (Szaktanulmány ) Tudományos
Szaktanulmány (Könyvrészlet) | Tudományos[33125224] [Egyeztetett]
9.
Csereklye, Erzsébet
Szakképző intézmények felkészítése migráns hátterű tanulók fogadására
In: Nagy, Ádám (szerk.) Szolgálva, nem tündökölve - Trencsényi 70
Budapest, Magyarország : Iuvenis - Ifjúságszakmai Műhely, (2017) pp. 119-131. , 13 p.
Közlemény:3290391 Nyilvános Forrás Idéző Könyvrészlet (Könyvfejezet ) Idézett közlemények száma: 1
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[3290391] [Nyilvános]
10.
Csereklye, Erzsébet
Ethnic and Language Diversity in Education: Approaches and Practices from Hungary
In: Kyoung-Ho, Shin (szerk.) Multicultural Education in Global Era : New Perspectives and Practices in Contemporary Society
Hauppauge (NY), Amerikai Egyesült Államok : Nova Science Publishers, (2016) pp. 151-170. , 19 p.
Közlemény:3093945 Jóváhagyott Forrás Könyvrészlet (Könyvfejezet )
Könyvfejezet (Könyvrészlet) | Tudományos[3093945] [Nyilvános]
2026-02-06 20:25