mtmt
Magyar Tudományos Művek Tára
Előző oldal
Összesen 28 elem 3 oldalon, 10 listázva, a(z) 1. oldal megjelenítve.
Következő oldal
Átlépés a keresőbe
In English
Megjelenítési opciók
Nyelv információ
Absztrakt
Típus információ
Megjegyzés
Státusz információ
Linkek
Csak független idézők
Idézők
Nincs
Szám
Rövid
Részletes
Teljes
Rendezés
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
-
Megjelenés éve
Első szerző
Cím
Első oldal v. cikkazonosító
Létrehozás dátuma
Nyilvános idézők összesen
Nyilvános idéző+említés összesen
Státusz
Típus
Besorolás
Jelleg
OA típus
MTMT azonosító
Folyóirat
Nyelv
▼
▲
Találatok
10
20
50
100
1000
5000
Mód váltás:
XML
JSON
Lista exportálása:
Irodalomjegyzékként
RIS
BIBTEX
1.
Fejes, József Balázs ✉
;
Vígh, Tibor
;
Rausch, Attila
;
Mezei, Tímea
;
Szenczi, Beáta
Validation of Hungarian Version of Teacher Responsibility Scale in Pre-Service Teachers
SAGE OPEN
14
:
2
Paper: 21582440241241916 , 14 p.
(2024)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:34789977
Egyeztetett
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34789977]
[Egyeztetett]
2.
Vígh, Tibor ✉
Development of research skills through research-focused microteaching lesson study in preservice teacher education
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
145
Paper: 104618 , 13 p.
(2024)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:34835603
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4
| Független: 4 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 3
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34835603]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 4, Függő: 0, Nem jelölt: 0
3.
Fejes, József Balázs ✉
;
Jámbori, Szilvia
;
Kasik, László
;
Vígh, Tibor
;
Gál, Zita
Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students
HELIYON
9
:
8
Paper: e18913 , 14 p.
(2023)
DOI
WoS
Scopus
PubMed
Egyéb URL
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:34088557
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2
| Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 2 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34088557]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
4.
Mamad, Abderrahim ✉
;
Tibor, Vígh
Moroccan EFL public university instructors’ perceptions and self-reported writing practices
HELIYON
9
:
5
Paper: e15626 , 12 p.
(2023)
DOI
WoS
Scopus
PubMed
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:33801311
Egyeztetett
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 3
| Független: 3 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[33801311]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 3, Független: 3, Függő: 0, Nem jelölt: 0
5.
Szenczi, Beáta
;
Fejes, József Balázs ✉
;
Vígh, Tibor
;
Hódi, Ágnes
;
Tary, Blanka
Home Reading Support in Grades Four, Six, and Eight: Does Student Reading Motivation Matter?
READING & WRITING QUARTERLY: OVERCOMING LEARNING DIFFICULTIES
40
:
5
pp. 489-511. , 23 p.
(2023)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:34413321
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2
| Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[34413321]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
6.
Fejes, József Balázs
;
Mezei, Tímea
;
Vígh, Tibor
;
Szenczi, Beáta
;
Rausch, Attila
A Tanári Felelősség Kérdőív és a Tanári Hatékonyság Kérdőív működése pedagógusok és pedagógusjelöltek körében
ISKOLAKULTÚRA: PEDAGÓGUSOK SZAKMAI-TUDOMÁNYOS FOLYÓIRATA
32
:
5
pp. 3-26. , 24 p.
(2022)
DOI
EDIT
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:32916708
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2
| Független: 2 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[32916708]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 2, Függő: 0, Nem jelölt: 0
7.
Fejes, József Balázs
;
Hódi, Ágnes
;
Szenczi-Velkey, Beáta
;
Tary, Blanka
;
Vígh, Tibor
Nem érti, amit olvas! Kinek a feladata az olvasás tanítása?
ANYANYELV-PEDAGÓGIA
15
:
2
pp. 5-28. , 24 p.
(2022)
DOI
REAL
EDIT
Matarka
SZTE Publicatio
Közlemény:33080399
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 6
| Független: 6 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[33080399]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 6, Független: 6, Függő: 0, Nem jelölt: 0
8.
Jámbori, Szilvia
;
Kasik, László
;
Fejes, József Balázs
;
Vígh, Tibor
;
Gál, Zita
A szociálisprobléma-megoldás vizsgálata személyközpontú megközelítésben serdülők és fiatal felnőttek körében
ALKALMAZOTT PSZICHOLÓGIA
22
:
1
pp. 37-63. , 27 p.
(2022)
DOI
REAL
Teljes dokumentum
SZTE Publicatio
Közlemény:33152836
Egyeztetett
Forrás Idéző
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[33152836]
[Egyeztetett]
9.
Mamad, Abderrahim
;
Vígh, Tibor
Moroccan EFL Public University Instructors’ Perceptions and Self-Reported Practices of Written Feedback
JOURNAL OF LANGUAGE AND EDUCATION
8
:
4
pp. 117-136. , 20 p.
(2022)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:33531223
Egyeztetett
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 2
| Független: 1 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 2
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[33531223]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 2, Független: 1, Függő: 1, Nem jelölt: 0
10.
Mamad, Abderrahim ✉
;
Vígh, Tibor
Moroccan EFL Public High School Teachers’ Perceptions and Self-Reported Practices of Assessment
JOURNAL OF LANGUAGE AND EDUCATION
7
:
3
pp. 119-135. , 17 p.
(2021)
DOI
WoS
Scopus
Egyéb URL
SZTE Publicatio
Közlemény:32598244
Egyeztetett
Forrás
Folyóiratcikk (Szakcikk )
Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 4
| Független: 4 | Függő: 0 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | WoS/Scopus jelölt: 1 | DOI jelölt: 4
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos
[32598244]
[Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 4, Független: 4, Függő: 0, Nem jelölt: 0
2025-02-19 03:01
×
Lista exportálása irodalomjegyzékként
Hivatkozás stílusok:
IEEE
ACM
APA
Chicago
Harvard
Nyomtatás
Másolás