1.
Józsa, Krisztián ✉ ; Oo, Tun Zaw ; Borbélyová, Diana ; Zentai, Gabriella
Exploring the Growth and Predictors of Fine Motor Skills in Young Children Aged 4–8 Years
EDUCATION SCIENCES 13 : 9 Paper: 939 , 26 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34143149 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 7 | Független: 6 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 3 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 3 | DOI jelölt: 6
Nyilvános idéző+említés összesen: 9 | Független: 8 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34143149] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 7, Független: 6, Függő: 1, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 9, Független: 8, Függő: 1, Nem jelölt: 0
2.
Józsa, Gabriella ; Oo, Tun Zaw ; Amukune, Stephen ; Józsa, Krisztián ✉
Predictors of the Intention of Learning in Higher Education: Motivation, Self-Handicapping, Executive Function, Parents’ Education and School Achievement
EDUCATION SCIENCES 12 : 12 Paper: 906 , 18 p. (2022)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33329508 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 12 | Független: 11 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 5 | Scopus jelölt: 5 | WoS/Scopus jelölt: 5 | DOI jelölt: 11
Nyilvános idéző+említés összesen: 14 | Független: 13 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33329508] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 12, Független: 11, Függő: 1, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 14, Független: 13, Függő: 1, Nem jelölt: 0
3.
Józsa, Krisztián ✉ ; Amukune, Stephen ; Zentai, Gabriella ; Barrett, Karen Caplovitz
School Readiness Test and Intelligence in Preschool as Predictors of Middle School Success: Result of an Eight-Year Longitudinal Study
JOURNAL OF INTELLIGENCE 10 : 3 Paper: 66 , 19 p. (2022)
DOI WoS Scopus PubMed Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33091586 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 24 | Független: 18 | Függő: 6 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 12 | Scopus jelölt: 11 | WoS/Scopus jelölt: 13 | DOI jelölt: 20
Nyilvános idéző+említés összesen: 26 | Független: 19 | Függő: 7 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33091586] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 24, Független: 18, Függő: 6, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 26, Független: 19, Függő: 7, Nem jelölt: 0
4.
Stephen, Amukune ✉ ; Krisztián, Józsa
The Childhood Executive Functioning Inventory (CHEXI): Psychometric Properties and Association with Academic Achievement in Kenyan First Graders
JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH 29 : 1 pp. 154-176. , 23 p. (2021)
WoS Scopus Teljes dokumentum Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:32038951 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 15 | Független: 10 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 8 | Scopus jelölt: 7 | WoS/Scopus jelölt: 9 | DOI jelölt: 12 (Nem nyilvános: 2)
Nyilvános idéző+említés összesen: 20 | Független: 15 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32038951] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 15, Független: 10, Függő: 5, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 20, Független: 15, Függő: 5, Nem jelölt: 0
5.
Józsa, Krisztián ; D., Molnár Éva ; Zsolnai, Anikó
Az iskola affektív és szociális jelenségvilágának kutatása
MAGYAR TUDOMÁNY 181 : 1 pp. 47-55. , 9 p. (2020)
DOI Teljes dokumentum SZTE Publicatio
Közlemény:31034052 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 14 | Független: 13 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 6
Nyilvános idéző+említés összesen: 18 | Független: 17 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31034052] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 14, Független: 13, Függő: 1, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 18, Független: 17, Függő: 1, Nem jelölt: 0
6.
Józsa, K ✉ ; Barrett, K C
Affective and Social Mastery Motivation in Preschool as Predictors of Early School Success: A Longitudinal Study
EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY 45 : 4 pp. 81-92. , 12 p. (2018)
DOI WoS Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:3394890 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 98 | Független: 73 | Függő: 25 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 44 | Scopus jelölt: 35 | WoS/Scopus jelölt: 49 | DOI jelölt: 75
Nyilvános idéző+említés összesen: 125 | Független: 96 | Függő: 29 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3394890] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 98, Független: 73, Függő: 25, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 125, Független: 96, Függő: 29, Nem jelölt: 0
7.
Krisztián, Józsa ✉ ; George, A Morgan
Reversed items in Likert scales: Filtering out invalid responders
JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH 25 : 1 pp. 7-25. , 19 p. (2017)
REAL ResearchGate publ. WoS Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:3233130 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 108 | Független: 100 | Függő: 8 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 38 | Scopus jelölt: 38 | WoS/Scopus jelölt: 46 | DOI jelölt: 73
Nyilvános idéző+említés összesen: 114 | Független: 105 | Függő: 9 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3233130] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 108, Független: 100, Függő: 8, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 114, Független: 105, Függő: 9, Nem jelölt: 0
8.
Józsa, Krisztián ; Steklács, János
Az olvasástanítás kutatásának aktuális kérdései
MAGYAR PEDAGÓGIA 109 : 4 pp. 365-397. , 33 p. (2009)
Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:1333008 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 122 | Független: 116 | Függő: 6 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 3 | DOI jelölt: 44
Nyilvános idéző+említés összesen: 130 | Független: 124 | Függő: 6 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[1333008] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 122, Független: 116, Függő: 6, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 130, Független: 124, Függő: 6, Nem jelölt: 0
9.
Józsa, Krisztián
Az elsajátítási motiváció
Budapest, Magyarország : Műszaki Könyvkiadó (2007) , 241 p.
ISBN: 9789631642267 ISBN: 9789631642261 OSZK
Közlemény:1116236 Egyeztetett Forrás Idéző Könyv (Monográfia ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 236 | Független: 227 | Függő: 9 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 6 | Scopus jelölt: 4 | WoS/Scopus jelölt: 7 | DOI jelölt: 56
Nyilvános idéző+említés összesen: 251 | Független: 242 | Függő: 9 | Nem jelölt: 0
Monográfia (Könyv) | Tudományos[1116236] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 236, Független: 227, Függő: 9, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 251, Független: 242, Függő: 9, Nem jelölt: 0
10.
Nagy, József ; Józsa, Krisztián ; Vidákovich, Tibor ; Fazekasné, Fenyvesi Margit
Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer 4-8 évesek számára: DIFER Programcsomag
Szeged, Magyarország : Mozaik Kiadó (2004)
Kiadónál autopszia
Közlemény:1116249 Admin láttamozott Forrás Könyv (Kézikönyv ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 166 | Független: 144 | Függő: 22 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 9 | Scopus jelölt: 10 | WoS/Scopus jelölt: 10 | DOI jelölt: 62
Nyilvános idéző+említés összesen: 177 | Független: 153 | Függő: 24 | Nem jelölt: 0
Kézikönyv (Könyv) | Tudományos[1116249] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 166, Független: 144, Függő: 22, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 177, Független: 153, Függő: 24, Nem jelölt: 0
2025-01-17 23:28