1.
Józsa, Krisztián ✉ ; Oo, Tun Zaw ; Borbélyová, Diana ; Zentai, Gabriella
Exploring the Growth and Predictors of Fine Motor Skills in Young Children Aged 4–8 Years
EDUCATION SCIENCES 13 : 9 Paper: 939 , 26 p. (2023)
DOI WoS Scopus Egyéb URL
Közlemény:34143149 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 9 | Független: 8 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 4 | Scopus jelölt: 3 | WoS/Scopus jelölt: 4 | DOI jelölt: 7
Nyilvános idéző+említés összesen: 11 | Független: 10 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[34143149] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 9, Független: 8, Függő: 1, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 11, Független: 10, Függő: 1, Nem jelölt: 0
2.
Józsa, Gabriella ; Oo, Tun Zaw ; Amukune, Stephen ; Józsa, Krisztián ✉
Predictors of the Intention of Learning in Higher Education: Motivation, Self-Handicapping, Executive Function, Parents’ Education and School Achievement
EDUCATION SCIENCES 12 : 12 Paper: 906 , 18 p. (2022)
DOI WoS Scopus Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33329508 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 13 | Független: 12 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 5 | Scopus jelölt: 6 | WoS/Scopus jelölt: 6 | DOI jelölt: 12
Nyilvános idéző+említés összesen: 15 | Független: 14 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33329508] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 13, Független: 12, Függő: 1, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 15, Független: 14, Függő: 1, Nem jelölt: 0
3.
Józsa, Krisztián ✉ ; Amukune, Stephen ; Zentai, Gabriella ; Barrett, Karen Caplovitz
School Readiness Test and Intelligence in Preschool as Predictors of Middle School Success: Result of an Eight-Year Longitudinal Study
JOURNAL OF INTELLIGENCE 10 : 3 Paper: 66 , 19 p. (2022)
DOI WoS Scopus PubMed Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:33091586 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 29 | Független: 23 | Függő: 6 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 13 | Scopus jelölt: 12 | WoS/Scopus jelölt: 14 | DOI jelölt: 24
Nyilvános idéző+említés összesen: 31 | Független: 24 | Függő: 7 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[33091586] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 29, Független: 23, Függő: 6, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 31, Független: 24, Függő: 7, Nem jelölt: 0
4.
Stephen, Amukune ✉ ; Krisztián, Józsa
The Childhood Executive Functioning Inventory (CHEXI): Psychometric Properties and Association with Academic Achievement in Kenyan First Graders
JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH 29 : 1 pp. 154-176. , 23 p. (2021)
WoS Scopus Teljes dokumentum Egyéb URL SZTE Publicatio
Közlemény:32038951 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 17 | Független: 12 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 9 | Scopus jelölt: 8 | WoS/Scopus jelölt: 10 | DOI jelölt: 13 (Nem nyilvános: 2)
Nyilvános idéző+említés összesen: 22 | Független: 17 | Függő: 5 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[32038951] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 17, Független: 12, Függő: 5, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 22, Független: 17, Függő: 5, Nem jelölt: 0
5.
Józsa, Krisztián ; D., Molnár Éva ; Zsolnai, Anikó
Az iskola affektív és szociális jelenségvilágának kutatása
MAGYAR TUDOMÁNY 181 : 1 pp. 47-55. , 9 p. (2020)
DOI Teljes dokumentum SZTE Publicatio
Közlemény:31034052 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 15 | Független: 14 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0 | DOI jelölt: 7
Nyilvános idéző+említés összesen: 19 | Független: 18 | Függő: 1 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[31034052] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 15, Független: 14, Függő: 1, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 19, Független: 18, Függő: 1, Nem jelölt: 0
6.
Józsa, K ✉ ; Barrett, K C
Affective and Social Mastery Motivation in Preschool as Predictors of Early School Success: A Longitudinal Study
EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY 45 : 4 pp. 81-92. , 12 p. (2018)
DOI WoS Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:3394890 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 109 | Független: 81 | Függő: 28 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 50 | Scopus jelölt: 42 | WoS/Scopus jelölt: 55 | DOI jelölt: 84
Nyilvános idéző+említés összesen: 136 | Független: 104 | Függő: 32 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3394890] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 109, Független: 81, Függő: 28, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 136, Független: 104, Függő: 32, Nem jelölt: 0
7.
Krisztián, Józsa ✉ ; George, A Morgan
Reversed items in Likert scales: Filtering out invalid responders
JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL RESEARCH 25 : 1 pp. 7-25. , 19 p. (2017)
REAL ResearchGate publ. WoS Scopus SZTE Publicatio
Közlemény:3233130 Egyeztetett Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 112 | Független: 104 | Függő: 8 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 39 | Scopus jelölt: 40 | WoS/Scopus jelölt: 48 | DOI jelölt: 75
Nyilvános idéző+említés összesen: 118 | Független: 109 | Függő: 9 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[3233130] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 112, Független: 104, Függő: 8, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 118, Független: 109, Függő: 9, Nem jelölt: 0
8.
Józsa, Krisztián ; Steklács, János
Az olvasástanítás kutatásának aktuális kérdései
MAGYAR PEDAGÓGIA 109 : 4 pp. 365-397. , 33 p. (2009)
Teljes dokumentum Matarka
Közlemény:1333008 Nyilvános Forrás Idéző Folyóiratcikk (Szakcikk ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 127 | Független: 121 | Függő: 6 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 1 | Scopus jelölt: 2 | WoS/Scopus jelölt: 3 | DOI jelölt: 48
Nyilvános idéző+említés összesen: 135 | Független: 129 | Függő: 6 | Nem jelölt: 0
Szakcikk (Folyóiratcikk) | Tudományos[1333008] [Nyilvános]
Nyilvános idéző összesen: 127, Független: 121, Függő: 6, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 135, Független: 129, Függő: 6, Nem jelölt: 0
9.
Józsa, Krisztián
Az elsajátítási motiváció
Budapest, Magyarország : Műszaki Könyvkiadó (2007) , 241 p.
ISBN: 9789631642267 ISBN: 9789631642261 OSZK
Közlemény:1116236 Egyeztetett Forrás Idéző Könyv (Monográfia ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 241 | Független: 232 | Függő: 9 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 7 | Scopus jelölt: 6 | WoS/Scopus jelölt: 9 | DOI jelölt: 61
Nyilvános idéző+említés összesen: 256 | Független: 247 | Függő: 9 | Nem jelölt: 0
Monográfia (Könyv) | Tudományos[1116236] [Egyeztetett]
Nyilvános idéző összesen: 241, Független: 232, Függő: 9, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 256, Független: 247, Függő: 9, Nem jelölt: 0
10.
Nagy, József ; Józsa, Krisztián ; Vidákovich, Tibor ; Fazekasné, Fenyvesi Margit
Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer 4-8 évesek számára: DIFER Programcsomag
Szeged, Magyarország : Mozaik Kiadó (2004)
Kiadónál autopszia
Közlemény:1116249 Admin láttamozott Forrás Könyv (Kézikönyv ) Tudományos
Nyilvános idéző összesen: 169 | Független: 147 | Függő: 22 | Nem jelölt: 0 | WoS jelölt: 10 | Scopus jelölt: 11 | WoS/Scopus jelölt: 11 | DOI jelölt: 64
Nyilvános idéző+említés összesen: 180 | Független: 156 | Függő: 24 | Nem jelölt: 0
Kézikönyv (Könyv) | Tudományos[1116249] [Admin láttamozott]
Nyilvános idéző összesen: 169, Független: 147, Függő: 22, Nem jelölt: 0
Nyilvános idéző+említés összesen: 180, Független: 156, Függő: 24, Nem jelölt: 0
2025-07-15 06:53